高考复习教案

约21340字。 压缩语段 扩展语句 考情 分析 考查形式多样，变化较大。从近几年高考语文试卷来看，扩展语句题主要考查选词扩展。压缩语段题与应用类文本结合，具体考查考生语言构建与

约70370字。 正确使用词语(包括成语) 2020年全国Ⅰ卷、Ⅲ卷、新高考Ⅱ卷都进行了成语的考查，Ⅱ卷考查的是虚词运用。成语考查虽然在Ⅱ卷和新高考Ⅰ卷中暂时轮空，但这绝不意味着可以忽略成语的复习

约53250字。 古代诗歌鉴赏 学案一 高考研究——鉴往知来，知道高考怎么考 年代 体裁 作者 题材 考向 2020?新高考Ⅰ卷(山东) 五言绝句 杜甫(唐) 赠别 诗句内容理解及意

约147640字。 文学类文本阅读?小说 题型分值 2020年新高考Ⅱ卷(海南)考查了小说，题型为“2道单选题＋2道主观题”的模式；满分18分。 考点分布 近年小说的考查重点是情节结构、人

约82010字。 文学类文本阅读?散文 试题及年份 选文 年代 考点 2020新高考Ⅰ卷 《建水记(之四)》 当代 文本内容、艺术特色、语段作用、结构线索 2020全国卷Ⅲ 《记忆里的

约20330字。 文学类文本阅读?戏剧阅读 学案一 专题启动课——戏剧知识介绍 戏剧作为一门独特的综合艺术，它讲究戏剧冲突，讲究戏剧语言，包括人物台词和台词所蕴含的潜台词及舞

约73500字。 文言文阅读 学案一 高考研究——鉴往知来，知道高考怎么考 考 查 内 容 试题年份 选文出处 涉及的考点 2020?新高考Ⅰ卷(山东

约10160字。 文学类文本阅读?现代诗歌阅读 学案一 专题启动课——现代诗歌知识介绍 文学体裁主要分为诗歌、散文、剧本、小说四大类。长时间以来，高考分别注重对散文和小说的考

约3160字。 高考小说阅读教学设计课后反思 学习目标： 1、了解高考中小说的命题角度，探究解题规律。 2、熟练掌握小说阅读的三步骤，学会品读小说。 一、导入：

约8070字。 论述类文本阅读教学设计课后反思 1、考点、考情分析 2017年、2018年全国高考语文论述类文本试题与之前的同类高考试题相比，最大的变化就是将第二个选择题改为论证分析题，考察

约2590字。 诗歌鉴赏教学设计课后反思 学习目标： 1、意在言外指的是什么？ 2、意在言外的具体表现形式多是怎样的？ 3、意在言外的技巧如何应用？ 一、导入

约6630字。 鉴赏诗歌的形象教学设计学情分析教材分析课后反思 《鉴赏诗歌的形象》教学设计 【教学目标】 1、了解考纲和考点； 2、了解诗歌形象的类型； 3、掌

约3590字。 2021届高三语文总复习文言文词类活用学案 教学要点： 词类活用是指某些实词在特定的语言环境中，临时具有的某种新的语法功能。而这种语法功能与现代汉语相比具有明显的不同，

鉴赏古代诗歌 第七课《评价古诗词思想内容一》.docx 第八课《评价古诗词思想内容二》.docx 第二课《鉴赏古代诗歌形象》.docx 第六课《鉴赏古代诗歌表达技巧二》.docx

约9300字。 2021年高考“语言表达主观题”第二轮复习教案 （教师版） 教学目标： 1、了解“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”的题型规律。 2、掌握“语言

约18400字。 ?考情纵览? 卷别 分值 题型、考点 语段综合选择题 语言表达主观题 辨析词语 修改病句 选用句式 标点符号 压缩语段 仿用句式 补写语句 实用文

约28110字。 语言表达主观题 技法一 “四步骤”,速解语句补写题 【图解技法】 【典型例题】 [2020?全国卷Ⅰ] 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意

约23020字。 专题三 文学类文本阅读——小说 ?考情纵览? 卷别 选材 字数 主观题题干 考查指向 2020 全国卷Ⅰ [美]海明威《越野滑雪》 1753 8.两人在喝完酒离开

约15900字。 专题四 文学类文本阅读——散文 ?考情纵览? 卷别 选材 字数 主观题题干 考查指向 2020 全国卷Ⅲ 蒋子龙《记忆里的光》 1577 8.作者对儿时看火车经

约23460字。 专题六 古代诗歌阅读 ?考情纵览? 卷别 作者及作品 题型、题量 分值 体裁 考查角度 形象 语言 表达 技巧 情感 态度 比较