约147640字。

　　文学类文本阅读•小说　
　　题型分值 2020年新高考Ⅱ卷(海南)考查了小说，题型为“2道单选题＋2道主观题”的模式；满分18分。
　　考点分布 近年小说的考查重点是情节结构、人物形象、环境描写、主题表达、表达技巧。同时，基于核心素养的考查，注重价值判断和审美体验，感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力，理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴涵的民族心理和人文精神。
　　文本选择 2020年，全国新高考Ⅰ卷(山东)为散文，Ⅱ卷(海南)为小说。
　　读懂小说必知的8组概念
　　一、叙述
　　1.叙述角度 ①全知视角 一般以第三人称为主。
　　作用：视野无限开阔，便于全方位(内、外，正、侧，虚、实，动、静等)描述或评论人物和事件。
　　②有限视角 从第一人称“我”的角度去叙述事件的过程，叙述的眼光往往较为主观，带有偏见和感情色彩，只能限于“我”的所见、所闻、所感。
　　作用：使读者的能动性得到最大限度的发挥，从而去推理、判断和评价。
　　2.叙述人称 ①第一人称 一种直接表达的方式，不论作者是否真的是作品中的人物，所叙述的内容都像作者亲身的经历或者亲眼看到、亲耳听到的事情。
　　作用：能使读者产生一种真实、亲切的感觉；从作者方面来说，它便于直接表达作者的思想感情。
　　②第二人称 不是讲述者，而是被讲述者，是小说中的一个人物。
　　作用：具有强烈的感情倾向，一个“你”字，似乎让读者遇到久别重逢的老友，回忆起许多美好的往事。
　　③第三人称 叙述者并非故事中的人物，而是站在故事外部，以旁观者的身份来讲故事。
　　作用：不受时间和空间的限制，能够比较自由、灵活地反映客观内容。
　　3.叙述腔调 叙述人流露出的感情色彩、年龄、性别、身份等个性特征。有时作者可以将自己惯用的叙述腔调隐藏起来，换成作品中人物的口吻来说话。
　　二、场景
　　1.场景 场景描写与单纯的环境描写不同，它一般指以人物为中心的环境描写，一般由人物、事件和环境组成。它一般指某一段时间内社会生活的横截面，小说就是由一个接一个这样的“面”构成的。
　　作用：①给全篇“定调”，小说的开头一般有场景描写，交代故事发生的地点或背景，增强故事的真实性；②营造意境与渲染气氛，既可以感染作品中的人物，也可以感染读者；③为人物出场做铺垫；④揭示人物的性格；⑤具有象征意味，比如《老人与海》中的大海就是人生的象征。
　　2.自然环境 作用：①作为背景出现的自然景物，往往对事件起着相应的衬托(正衬和反衬)作用，营造氛围，为故事的展开蓄势、张本；②暗示或衬托人物的内心情感、性格等；③可以作为幕间音乐，起过渡和调整节奏、舒缓情绪的作用；④暗示结局；⑤孕育美感和给人以精神启示的作用。
　　三、主题
　　小说的主题寓于小说的题材和人物形象之中，一般来说，可以通过相应的环境或者小说的标题来了解小说的主题；也可以通过人物、情节了解小说的主题。