高考复习教案

约6190字。 “因形悟神，鉴赏人物形象”学习设计 【学习目标】 1.语言建构与运用：能结合具体语境，能凭借语感推断诗句的意思，能体味重要诗句在语言环境中的意义和作用。。 2.

约4370字。 “分析意象，体会意境”学习设计 【学习目标】 1.语言建构与运用：能结合具体语境，能凭借语感推断诗句的意思，能体味重要诗句在语言环境中的意义和作用。 2.思维发展与提升：在鉴赏与探究活动中运用联想和想象，

约13990字。 智慧课堂课时教学任务单 2021—2022年第一学期开学第1周第1课时高二年级语文备课组 课题 诗歌赏析 课时重难点 1. 鉴赏景物形象 2. 鉴赏诗歌的语言

约5460字。 近义成语辨析 抓关键语素 许多近义成语都含有不同的语素，而成语意义的差异，正是由这不同的语素造成的，辨析时要善于抓住这个因素。如“不厌其烦〞与“不胜其烦〞，仅一字之

约22450字。《史记》群文阅读，包括《鸿门宴》《廉颇蔺相如列传》《项羽之死》等篇目，采用单篇教学与大单元任务相结合的方式复习。 包铁一中2020-2021年高三一轮复习语文学案（001） 《史记》群阅读 整体学习目标

约7140字。 新高考现代文阅读II之结构类题型 文学类文本的“结构”常见的考查题型有： 布局谋篇有何特点？ 结构的艺术特色？ 这样的结构安排有何作用？ 全文

约4560字。 新高考现代文阅读II叙事特点题型 叙事特点必备知识 1.人称——第一人称，第三人称；第二人称。 2.叙述人称及视角：（1）第一人称视角：全知全能视角、有限视角；（2

约7010字。 专题一 现代文阅读Ⅰ 32积累1 论述文的相关知识 一、常见类型 (1)政论文,是政治性论文的简称,是指从政治角度阐述和评论当前重大事件和社会问题的议论性文章。它主

约4730字。 专题二 现代文阅读Ⅱ 积累1 小说的文体特征 小说是文学的一大类别,是一种与诗歌、散文、戏剧并列的叙事性文学体裁,它以塑造人物形象为中心,综合运用语言艺术的各种表现

约12460字。 高考语文热点专练三文言文阅读（建议用时：30分钟） 【命题趋势】 刚刚过去的山东省2020年“新高考”模拟考试中，文言文阅读试题也给人眼前一亮的感觉： 1．命题特点：延续了2019年高考题的风格，多了一

约4730+7110+7930字。 古代诗歌阅读学案 第一节 读懂古诗 【鉴赏指导】 “人间随处有诗意，千年至美莫如诗。”古诗歌是高度凝练的文字，是作者发挥想象并浓缩在心

约8460字。 古代诗歌鉴赏系列全析学案（一）：形象 1人物形象 诗歌中的人物形象有两类：一是抒情主人公自身的形象，二是作品中刻画的人物形象。 1.方法 (1)在整体理解

约3860字。 古代诗歌鉴赏：评价古代诗歌的思想内容 一般指对诗歌主旨的分析、背景的分析、价值意义的分析以及感情基调的把握。所谓“评价”，大多是对写了什么、内容是积极的还是消极的作出判断。

约3330字。 2021高考语文二轮复习古代诗歌鉴赏专题： 二、鉴赏古代诗歌的形象与情感 【训练目标】 一、明确高考考查题型，掌握鉴赏古代诗歌的形象和情感的技法。 二、

约2790字。 2021高考语文二轮复习古代诗歌鉴赏专题： 三、 鉴赏古代诗歌的语言与手法 【训练目标】 一、明确高考考查题型，掌握鉴赏古代诗歌的语言与手法。 二、开展规

约9650字。 一轮复习《古代诗文阅读》专题二 古代诗歌阅读 古代诗歌阅读知识点之诗歌语言鉴赏 【整体把握】 近几年全国卷古代诗歌阅读题型是一道选择题和一道简答题，分值为9分

约10060字。 鉴赏技巧要有据 真题开路?点迷津 1．(2019?全国卷Ⅱ)阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。 投长沙裴侍郎 杜荀鹤 此身虽贱道长存，非

约18720字。 辨析并修改病句 考点解读 高考病句的考查主要有两种类型：一种是结构类病句，包括语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；一种是语意类病句，包括表意不明和不合逻辑

约11510字。 语言文字运用之标点符号用法 （有理论、有训练含答案） 【典例分析】 阅读下面的文字，完成1-3题。 古镇这棵名叫“龙爪”的大榕树，已有八百多年的寿数，其高、

约14530字。 2021高考语文考前冲刺专项指导：语言文字运用 一、 衔接题 衔接题是把原文的一句话“扣”出来，在句子内部小分句的顺序、关联词的搭配、语言表达、句式、词语的变换等方面，