约23020字。

　　专题三　文学类文本阅读——小说
　　•考情纵览•
　　卷别 选材 字数 主观题题干 考查指向
　　2020 全国卷Ⅰ 　[美]海明威《越野滑雪》 1753 　8.两人在喝完酒离开客栈前有一段一再相约的对话。请结合上下文分析对话者的心理 　8.本题考查分析人物心理的能力
　　9.海明威的“冰山”理论将文学作品同冰山类比,他说:“冰山在海面移动很庄严宏伟,这是因为它只有八分之一露在水面上。”本小说正是只描写了这露出水面的八分之一。请据此简要说明本小说的情节安排及其效果 　9.本题考查分析小说情节手法和作用的能力
　　全国卷Ⅱ 葛亮《书匠(节选)》 1688 　8.本文画线部分表达了老董怎样的心情?请结合本文简要分析 　8.本题考查分析小说中人物心理情感及变化的能力
　　9.老董的匠人精神主要体现在哪些方面?请结合本文简要分析 　9.本题考查对小说人物形象与特定情节的分析和鉴赏能力
　　2019 全国卷Ⅰ 鲁迅《理水(节选)》 1795 　8.鲁迅说:“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……这就是中国的脊梁。”请谈谈本文是如何具体塑造这样的“中国的脊梁”的 　8.本题考查把握塑造人物形象手法的基本能力
　　9.《理水》是鲁迅小说集《故事新编》中的一篇,请从“故事”与“新编”的角度简析本文的基本特征 　9.此题考查把握文本基本特征的能力
　　全国卷Ⅱ [法]莫泊桑《小步舞》 1601 　8.请以老舞蹈师形象为例,谈谈小说塑造人物形象时运用了哪些表现手法 　8.本题考查鉴赏小说中人物形象的表现手法的能力
　　9.小说中的卢森堡公园苗圃在情节发展中有重要作用,这种作用体现在哪些方面?请结合作品简要分析 　9.本题考查探究具体事物在情节发展中的作用的能力
　　全国卷Ⅲ 何士光《到梨花屯去》 1707 　8.小说中有多处景物描写,请分析其功能 　8.此题考查分析小说环境描写作用的能力
　　9.两个乘客为什么沉默?小说为什么首尾均有这一细节?请结合全文分析 　9.此题考查筛选整合文中信息、把握文章内容、分析小说重要语段的作用的能力
　　2018 全国卷Ⅰ 阿成《赵一曼女士》 1604 　5.小说中说赵一曼“身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻”,请结合作品简要分析 　5.本题考查鉴赏小说人物形象的能力
　　6.小说中历史与现实交织穿插,这种叙述方式有哪些好处?请结合作品简要分析 　6.本题考查分析小说叙述方式的作用的能力
　　全国卷Ⅱ 老舍《有声电影》 1560 　5.请结合二姐等人看有声电影的经过,简要分析小说所揭示的市民面对新奇事物的具体心态 　5.本题考查分析鉴赏小说人物,领悟作品的艺术魅力的能力
　　6.小说运用多种手法以取得语言的幽默效果,请从文中举出三处手法不同的例子,并简要分析 　6.本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力
　　全国卷Ⅲ 刘慈欣《微纪元(节选)》 1652 　5.请简要分析文中先行者的心理变化过程 　5.本题考查分析小说中人物心理变化的能力
　　6.结合本文,谈谈科幻小说中“科学”与“幻想”的关系 　6.本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力
　　•分析预测•
　　1.文本字数 。2018年文学类文本选文的字数在1600字左右,2019年和2020年全国卷Ⅰ文本都接近1800字,阅读量的增大,需要考生答题时更合理地去分配阅读时间和答题时间,建议文学类文本阅读整体作答