高考复习教案

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约4260字。 练案四 辨析并修改病句(二) 1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分) 出现徒不如师的现象,很大程度上是因为只向老师学习,所以仅得其一隅。破解之道,需向

约5240字。 专题一 语言基础知识 练案一 正确使用词语(包括熟语)(一) 1.在下面文段的横线处分别填入词语,最恰当的一项是( )(3分) 文学形象是文学理论中具有普遍意义的重要

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约2560字。 新高考语言文字运用主观表达题命题注重实用性，强调学以致用。命题关注与国家经济社会发展、科学技术进步、生产生活实际等紧密相关的内容。在命题时，坚持理论联系实际的原则，使用贴近时代、贴

约3900字。 “鉴赏诗歌人物形象”教学设计 复习目标： 1.了解诗歌中人物形象的内涵，把握诗歌中常见的几类人物形象。 2.通过练习，掌握鉴赏诗歌人物形象的方法及答题技巧。

约3350字。 考点四 评价古代诗歌的思想内容 “评价诗歌的思想内容”，侧重概括诗歌的主旨和简析形象的含义(包括表层含义和深层含义)。“评价作者的观点态度”，侧重对诗歌作者的生活情趣、审美情

约4860字。 考点五 古代诗歌的综合选择和比较鉴赏 选择题(4选1)这一命题形式在注重考查考生对诗歌的全面理解、扩大考点覆盖面的同时，也降低了试题的难度，成为古代诗歌鉴赏命题的新宠。2019年引

约16090字。 专题二|古代诗歌鉴赏 | 专 题 导 读 | 古代诗歌鉴赏题延续了上年度的命题格局，题型仍是客观题(“4选1”)和主观题各1道的模式，分值保持9分。由此可见，命题者降低难度以便于

约10530字。 考点三 鉴赏古代诗歌的表达技巧 读懂诗歌离不开对技巧的把握，因为把握了诗歌的表达技巧，就是把握了诗歌的艺术内涵，把握了诗歌景、情、意之间的关系。这里的关系指材料之间的相互组