高考复习教案

文言文文句翻译指导和训练 一、分析说明 准确翻译文中的句子，即用现代汉语的词汇和 语法来翻译所提供的文言语句，做到文通宇顺，简 明规范，畅达流利。无论在(考试说明)还是(教学大 纲)中都明确规定，高中生要掌握用现代汉语翻

诗歌鉴赏（讲解） （一）、诗歌鉴赏的内容 讲诗歌鉴赏，我们先要从文学鉴赏说起。什么是文学鉴赏呢？文学鉴赏是我们阅读文学作品时，对作品的感觉、分析、评价，是一种审美活动，也是阅读能力的最高层级。文学作品有诗歌、散文、小说、

选用，变换句式 赣榆高级中学 王晔 考点阐释： 1、《考试说明》对该考点的要求是：选用、仿用、变换句式，能力层级为D 2、变换、选用和仿用句式是重要的语言技能，具有较强的综合性，涉及语法知识，句意理解，语境把握，语言表达

文言实词 文言常见实词的范围 此条款要注意两点：1、在文中的含义，这是所给的条件；2、常见的实词，这是考查的范围。 一什么是文言常用实词？ 一般地说，凡是中学教学中不止一次出现的古今词义不同的字均可算是文言常用实词。 北

2004年高考作文命题预测与对策 江苏省重点高中如皋市江安中学 （226534） 崔正华 高考作文历来是社会各界关注的热点，要对其进行科学预测是很困难的事。然古语云：“凡是预则立，不预则废。”既然如此，我们还是根据近几年

标点符号 一、 要求、 正确使用标点符号。 二、 知识要点、 标点符号是书面语的有机组成部分，它能帮助人们更确切地表达自己的思想感情和理解别人的语言。 ① 能够正确理解语义，辨别语气，分析语言结构，这是正确使用标点符号的

诗歌鉴赏总教案 一草一木总关情 ——咏物诗鉴赏 教学目标： 1、了解咏物类诗歌的特点和写作技巧。 2、掌握鉴赏咏物类诗歌的步骤和常用方法。 教学重点： 托物言志的表现手法。 教学难点： 语言表达的条理性。 教学过程： 一

诗歌鉴赏之表达技巧分析 今年高考诗歌鉴赏题较以前有重大调整，一改客观选择题为文字表达题，在很大程度上增加了诗歌鉴赏题的难度，按照《考试说明》中明确规定的诗歌鉴赏的考查内容（语言、形象、表达技巧），姑且将此“诗歌表达技巧的

图表分析与内容概括 此难点的应用性更强。它综合考查对材料的分析能力，要求从原始材料（而不是现在的文章）中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。 ●难点磁场 ［试题1］(★★★★★)下面是某权威资料统计、预

语言简明连贯主观题 此难点与修改病句看起来相似，其要求实际上更高：修改病句要求达到“正确”，而此难点的要求却是“更好”。另外，因其为主观性试题，自然比同一考点的客观性试题难度大一些。 ●难点磁场 ［试题1］(★★★★)为

语句复位 语句复位是高考考查语言运用能力的一个重要题型，它和语言衔接、排列句序的考查点是一致的。从命题的角度、考查的方式来看，此题型更注重对整体内容的把握。 ●难点磁场 ［试题1］(★★★★)填入下面一段文字中横线处的语

语句衔接 此难点主要涉及语言的表达效果，情境性较强，难度较大。把握语言连贯的基本规则与要求，提高语言的运用能力，是突破此难点的有效方法。 ●难点磁场 ［试题1］(★★★★)填在下列横线处的话，最恰当的一项是 雨停了，月亮

压缩语段 压缩语段考查了学生三个方面的能力：①对材料的理解，②对材料中相关信息的筛选，③语言概括与表达。同时，此考点的考查方式较多，如概括主要内容，拟写一句话新闻或标题，拟写导语，给概念下定义等，因此还应注意各题型的格式

病句修改 修改病句比辨析病句更难、难就难在其较强的主观性。另外，此题型常把语法。语句简明连贯、用语得体等方面内容放在一起考查，又有较强的综合性。 ●难点磁场 ［试题1］(★★★★)下面一句话中，编号的地方有些是可以删去的

歧义辨析 歧义，属于“辨析并修改病句”中“表意不明”一项的重要内容；歧义，又不符合语言表达“简明”这一项要求。歧义的类型较复杂，这是一个难点。辨析并消除歧义，也是提高语言表达能力的一个重要环节。 ●难点磁场 ［试题1］(

近义词选用 近义词辨析是近年命题的一个热点，也是一个难点。近义词涉及的范围很广、数量较大，首先需要辨别词语的确切含义，把握其使用对象与范围、情感色彩、固定搭配、语法功能等。 辨析词语的语境义更是考查的难点所在。 ●难点磁

高考语言情景题的题型特点与解题方法 学生：语文高考题第五大题，被称为是命题改革的“试验田”。该大题的三道小题难度较大，尤其有一种被人称作“语言情景题”的题目，我们弄不清什么叫“情景题”，也不知道这种题该如何解答。 老师：

广州一模试卷讲评教案 博罗县华侨中学陈道用 一、总的思路。 试卷讲评课是高三后期教学的主要课型之一，它的主要功能是矫正学生在答题过程中暴露的问题，深化对语文知识的理解，提高以思维为核心的各种能力。讲评课是提高教学质量的重

常见文言词汇编（按考试说明要求编写） 福建三明第一中学 林隆载 1.爱 动词 ①加惠于人 吴广素爱人（司马迁《陈涉世家》） ②喜爱 父母之爱子，则为之计深远（《战国策·触龙说赵太后》） ③特指男女间有情 结发为夫..

【复习目标】 辨析并修改病句。(病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不 明、不合逻辑) 【知识讲解】 一、 辨析病句 首先要明确语病的类别，主要是考纲中规定的六种类型。其次要掌握判别病句的常规方法