高考复习教案

压缩 教学要点： 语段即相对独立的具有完整意思的—段话。说话人（或作者）在主要事件之外运用多种表达方式、多种修辞手段使语言繁复，从而达到具体、详尽、生动形象的目的。而压缩就是删繁就简，去粗存精，撮取其主要意思，在语意明确

高考复习——“文言文翻译”教案 〈第一课时〉 吴小年 教学目标：1，了解并掌握文言文翻译的技巧及要求 2，培养学生良好的翻译习惯，做到以直译为主。 教学内容：借助一些文言语段，归纳翻译技巧。 教学方法：“对话式教学法”

高考作文复习策略 周口店中学 诗心 高考复习的一个铁定原则就是求实效,这个实效怎么求呢?其实很简单,就是查找问题、寻求策略、统筹安排、适当取舍，最大限度的开发得分点。查找问题一定要弄清楚自己的薄弱环节哪些在考前尚能突破，

语 句 衔 接 魏 传 鹏 教学目的： 1.总结解答语句衔接题的一般方法。 2.指导学生进行训练 教学时数：一课时 教学过程： 一、高考回顾 语句衔接题是近十年来高考语文的重点内容，尤其是近7年(1995—2001)，每

【《考试说明》要求】 ①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 ②评价文学作品的思想内容和作者的观点态度） 【教学设想】 1、在理解诗歌字词句的基础上，进一步鉴赏诗歌中的形象，表达技巧，以及思想内容。 2、教学方法：讲练结合

理解常见实词在文中的含义 共青一中 陈利民 本考点中值得注意的地方有两点：一是“常见实词”。这是考查范围；二是“在文中的含义”，“在文中”这一限制成分是所给条件。综合这两点，再加上“理解含义”的具体要求，既是考查学生掌握

理解与现代汉语不同的句式和用法 共青一中 陈利民 不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。 一、判断句 判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。文言中常用以下几种形式表

理解并翻译文中的句子 共青一中 陈利民 文言文句的翻译涉及到文言实词、文言虚词和文言句式三方面。 文言实词最重要，注意要点是： ①基本模式是单音节词变双音节词。 ②积累与根据上下文意推断相结合。 ③重点是古今异义、词类活

科技文阅读指导 共青一中 陈利民 所谓科技文，是指研究自然科学与技术的文章。高考中选用的科技文往往反映的是当今人类最先进的科技水平和最新的科研成果。许多考生尤其是文史类考生对此类考题存在着不同程度的畏难心理。其实，如果在

理解常见文言虚词在文中的用法 共青一中 陈利民 本考点要求考生能在阅读材料中，根据具体的语境，分析虚词的用法。 考纲要求我们掌握以下常见文言虚词： 而、何、乎、乃、其、且、然、若、所、为 焉、也、以、矣、因、于、与、则、

北 京 四 中 编稿老师：杜 蘋 审稿老师：李家声 责 编：徐冬杰 病句的辨析修改指导 句子是五级语言单位(语素、词、短语、句子、句群)中最重要的一级，也是语言中最重要的使用单位，因而高考考纲中有两个考点与句子这一语言单

高考散文阅读的提问方式与答题技巧 一、理解：理解文中重要的词语和句子。 是什么？ [2001年上海春]·文中与“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”相呼应的一句是： 在最倒霉的时候，在最倒霉的地点，在最倒霉的情况下，顶着最倒

高考现代文（1997年-2003年）阅读解题思路分析及演练 阅读下面的文字，完成24-28题。（20分，1997年） 《中国新文学大系?散文二集》导言（节选） 郁达夫 （1935年4月） 在四千余年古国的中国，散文的内容

约42850字。古典诗歌鉴赏专题总领课教案 说明： 本专题复习教案由三个子教案组成，每个教案一课时：专题总领课教案；如何把握诗歌的形象；怎样品味诗歌的语言和赏析诗歌的表达技巧。 一、古典诗歌鉴赏专题总领课教案 教学目标：

熟语专项训练 1、下列各句中加点熟语使用不正确的一项是（B） A、就连和东方文化八竿子打不着的情人节、愚人节，也大有席卷华夏之势。 B、 共同犯罪，特别是重大经济犯罪，案犯之间盘根错节，每个案犯的存在都以其他案犯为条件。

高考专题复习(二)“字形” 【复习目标】 1、了解字形致误的类型； 2、掌握字形复习和解题的方法。 【知识讲解】 一、考点释要 本考点对知识能力的基本要求是正确书写汉字，包括不写错字、别字，不写繁写字、非规范..

语言表达连贯（教案） 教学目的： 1、掌握语言表达连贯的方法； 2、灵活准确地解答各类语言连贯题 3、平时练笔时力求做到用语连贯，语意贯通 教学重点：目的1、2 教学设想：讲解两课时 训练两课时 讲评两课 教学过程 一、

扩 展 语 句 教学目标： 1、了解扩展语句的常见形式。 2、掌握扩展语句的步骤、具体方法和注意点。 教学重点：语句扩展的具体方法。 教学方法：多媒体（或讲授、训练） 教学过程 （一）、考点阐述： 扩展语句是2000年考

语段压缩（教案） （一）课前练习 ［试题1］(★★★★)下面是发掘杭州雷锋塔地宫的一段报道。请将关于地宫开启过程的文字进行压缩，不出现具体时间，不超过35个字。 上午9时整，考古队进入现场开始发掘。打开地宫并不..

句式转换 教学目的： 1、学会变换各类句式 2、做到用语简明、连贯 3、力求在习作中灵活运用各种句式 教学重点： 1、长句与短句、整句与散句的相互变换 2、了解误答原因和变换方法 考题剖析 1（2001年高考题）把下面的