高中第三册教案

约23170字。目 录 1 《湘夫人》（第二课时） 常德市津市一中 满浩英 5 《游沙湖》 &n

约5370字。 学校 哈一二二中学 姓名 奚春玉 学科 语文 课题 《永遇乐?京口北固亭怀古》 教龄 9 年 职称 中教一级 教 学 目 标 知识与能力 学生查找资料，了

约2980字。 《病梅馆记》教案 李谷 一． 导入 林则徐、魏源《海国图志》、龚自珍，是中国近代“开眼看世界”的第一批人。这三个人，曾经组织“宜南诗社”；这个诗社，主要研究“经世之

约11370字。 《六国论》教学设计 《六国论》这篇课文的设计，我感觉亮点有三： 其一：用研讨法疏通文意； 其二：与《过秦论》比较，把对文章的分析向更深的层次推进； 其三：课后按照《六国

约3020字。 《种树郭橐驼传》教学设计 授课教师：李成春 地区：湖南郴州 学校（通信地址）：汝城二中 &n

约66380字。 高中语文第三册第三单元学案 寡人之于国学案 课前学案 一、作者简介 本文节选自《孟子?梁惠王上》，题目是编者加的。《孟子》是先秦儒家学派的著作，记录了孟子的言

约2190字。 《伶官传序》说课稿 一、教材分析： 1、教材所处的地位及前后联系： 新教材重视培养学生阅读浅易文言文的能力。全套书编排的古诗文作品，约占总数的40%，其中，高一以古代散文

约2780字。 《游褒禅山记》学案 编制：宋丽华 审核：陈庆元 朱建虎 学习目标： 1、 积累文言语汇，特别掌握词类活用的现象。 2、 学习即事明理，叙议结合

约2760字。 《梦游天姥吟留别》教案 教学目标 1、认识李白，了解李白诗歌深远的影响和意义。 2、熟悉诗人当进的写作心境，体悟诗歌所表现出的复杂的思想情绪。 3、在朗诵中体会诗歌丰富的想象和天马行空的行

约 3700字。 《涉江》教案 教学目的 一、学习屈原为理想而至死不渝的崇高品格和伟大的爱国主义精神。 二、学会朗读古诗的方法，从中体会作者的思想感情。 三、学习运用想象、比喻、衬

约3430字。 《山居秋暝》教学设计 王维（701－761），字摩诘，盛唐时期的著名诗人，官至尚书右丞，原籍祁（今山西祁县），迁至蒲州（今山西永济），崇信佛教，晚年居于蓝田辋川别墅，汉族。善画人物、

约6040字。 《故都的秋》教学设计及理论思考 戴生晟 三维目标： 1.知识与能力：①了解现代散文充分体现作者个性的特点，②体会并掌握一定的散文鉴赏方法：圈点批注解读品析想像美景法；抓住主观感

约2960字。 《诗经》三首 教案 教学目标: 1认识<<诗经>>在中国文学史上的地位,价值和影响 2理解<<诗经>>的表现技巧及其作用. 3正确把握诗歌塑造的形象的思

约7300字。 《诗经三首》教案 一、教学目的： 1．了解上古至春秋中期的古代社会生活，陶冶高尚道德情操。 2．运用联想、想象的思维方法，提高鉴赏水平，培养创新能力。 3．掌握有关《诗经》的基本知识。

约5000字。高二语文《游褒禅山记》导学案 编制人朱军 审核人孙祥 编制时间2010.3.10 学生使用所需时间40分钟 班级__________姓名_________ 第______学习小组

约7080字。 高二专题复习之修辞手法 学习目的：熟悉掌握九种修辞能够熟练辨析及运用。 学习方法：理论联系实际，学练结合。 一、常见的9种修辞手法题型及趋势。 1、9种修辞手法：

共4120字。 《石钟山记》（第2课时）课堂实录 张广祥整理 教学要点：分析课文，比较《游褒禅山记》 &nb

约2060字。 《故都的秋》教案 上海市吴淞中学 林叶 【教学目标】 1、把握文章以情驭景，以景显情，“物”“我”之间完美融合的写作特点。 2、领略故都的秋声、秋色、秋味，体会作者赞美

约3640字。 《伶官传序》课堂实录 铁皮鼓 周六周日，新教育书店在成都组织了一次深度语文课展，上课的几位都是深度语文的好兄弟，两天都在兴奋中度过。周日我累得要死，早早睡了，今天早上第二

约11150字，共三则教学设计。 《李凭箜篌引》教学设计三则 流浪客 改编 《李凭箜篌引》教学设计1 教学目标: 1、鉴赏中国古典诗歌有代表性的描写音乐的诗文。 2、解读作者和创作背景以提升学生的鉴赏品味诗歌的能力。