高中第三册教案

约5200字，共1课时。 讲述故事 探究笔法——《道士塔》教学实录 师：同学们，当我们翻开《中国现代文学史》，一个个闪亮的浙江籍作家的名字就会映入眼帘， 如大家比较熟悉的鲁迅、茅盾、郁达夫、戴望..

约10200字。《故都的秋》 说课人 刘红梅 一、说课内容 我所说课的篇目是高中语文第三册第四单元(中国现代散文和外国散文篇)的《故都的秋》，本文是中国散文史上的名篇，感情浓厚，意味隽永，..

约4370字。 泪珠与珍珠 【教学目的】 1、体会文中蕴涵的丰富而深沉的感情，理解作者寄寓其中的人生感悟 2、在反复品读的基础上，进行仿写式拓展 &nbs..

约2320字。 《琵琶行》教案 教学目的： 1.指导学生熟读全诗，并背诵第二段。 2.感受“同是天涯沦落人”的悲剧美。 3.感知诗中音乐描写的美好意境。 教学过程： 一、激趣导入 自叙知音故事 ..

约3600字，共1课时。 我为什么而活着 一、导入： 师：我为什么而活着？ 古往今来，人们何止千百次地这样追问过自己。我们究竟为什么而活着，这个问题太简单又太复杂。有人碌碌一..

约3060字。 《雨霖铃》说课稿 一、说教材 本文是高中语文第三册第八课《词七首》的一篇文章。这首词写的是才情卓著、但一生仕途坎坷不济的柳永离开..

约2220字。 《短歌行》说课稿 刘俊 一．说教材 1．说教材的地位和作用 《短歌行》是普通高中课程标准实验教科书语文必修2第二单元第八课《诗三首》中的一首诗歌。这个单元学习的是从先秦..

约7370字。 点评教学示例《故都的秋》 提出点评 教学的社 会背景 ..

约3360字。 职评材料之一：典型课例教学教案 故都的秋 安徽省行知中学 方 斌 教学目标 （一）认知目标： １、引导学生深入体会故都秋的特点，了解作者在秋景中寄托的感情。。..

约3820字。 《记念刘和珍君》教案 河南省焦作市第十一中学 王丽霞 一、导语： ..

约2400字。 《故都的秋》课件案例 襄阳二中 杨国玉 【教学目标】 理解本文“以情驭景，以景显情，情景一体”的艺术手法，学会从景物描写中把握作者的思想感情。 让学生初步掌握以情..

约6700字。记 念 刘 和 珍 君 教 案 教学目标 一、知识与能力 1．了解时代背景，领会写作意图，准确理解意义深刻..

约3800字。《道士塔》教案 第一课时 一， 教学目标： l 把握全文的结构； l 了解作者的..

约25360字。 语文第三册第五单元教案 (一)单元教学目标 1、（知识）理解并积累课文中重要的实词、虚词的意义或用法，理解归纳词类活用现象。 &n..

约2700字。《项脊轩志》教学方案 □廖立勇 背景介绍 1、关于教材：《项脊轩志》是明代杰出散文家归有光的作品。他的散文，风格朴实，感情真挚，被誉为“明文第一”（黄宗羲语），当时人称他为“..

约3300字。《虞美人》教案 河南省焦作市第十一中学 王丽霞 一、 导入 唐诗宋词在中国古典文学史上可谓双峰并..

约3700字。用描述来表现诗境 ——《山居秋暝》教学案例 （一）案例设计的背景依据（教学目标和教学要求） 诗歌是心灵的乐章，如果把..

约8400字。 伶官传序 一、 创设情境，激趣导入 （多媒体展示对联） 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。&n..

共1课时，约2100字。 《音乐短章》教案 一．教学目标： 1 引导学生理解音乐对人生的意义 2 引导学生体会作者如何展开想象的翅膀，赋予音乐以形象和灵性。 &..

约3100字，共2课时。 <诗经>两首 一、说教材 1、教材简析 这是人教版高一必修2第二单元古典诗歌的第一课。这个单元的诗歌可以说是高中学生学习古典诗歌的第一阶段，基本反映上古诗歌的概况。..