高中第三册教案

约5560字。 《琵琶行》课堂实录 授课人：江苏省梁丰高级中学高一语文组汤春耐 （先翻译本文的序，这里略） 师：今天我们要学白居易的琵琶行，白居易字乐天，号香山居士，唐代著名诗人。

约3810字。 《雨霖铃》课堂实录 嵊州二中 徐秋燕 [教材] 苏教版高一年级必修四 [授课班级] 嵊州市第二中学高一(2)班 [上课过程] 一、介绍柳永生平，导入新课：

约3250字。 失路文人与红颜知己的生离死别 ——《雨霖铃》课堂实录片段 一、小诗导入，听读感知 （师生问好） 师：请大家先看这首小诗——《送孟浩然之广陵》，这是一首什么

约3920字。《梦游天姥吟留别》教案1 一、导入： 有这样一副对联：千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲气，青莲居士谪仙人。 请问：这些的是谁？（李白） 今天我们就来学习《李白专题》。李

约2260字。 诸子喻山水 上海市进才中学 孙翔 教学目标 1、 学习古代先哲们以山水为喻所阐述的生命体验和人生哲理。 2、 学习本文以山水设喻说理的

约2440字。 《梦游天姥吟留别》说课稿 来源：辽宁省实验中学 作者：王国权 本节课的思路大体如下： 目标： 知识与能力：学习诗歌

约5760字。《孔雀东南飞》教学实录，江西省南康中学 邱文华。选自《语文建设》具有高度学习性与启发性。 《孔雀东南飞》教学实录 江西省南康中学 邱文华 个人简介 邱文华，男，江西省特级教师。江西省南康中学语文教研组长。2

约2660字。 《泪珠与珍珠》教案 琦 君 一、教学目标： 1、知识与能力 体会琦君散文行文清新自然、联想丰富的特点；把握作者的感情脉络，理解文章内涵；欣赏文章的表达

约4350字。 《病梅馆记》教学案例 作者：汪志芳 单位：明光市第三中学 联系方式：13956318223 《病梅馆记》 【案例】托物曲笔言志，解救被摧人才 （一） &nb

约9280字。《孔雀东南飞》（并序）教案及同步练习 gaosan9 ●教学目标 知识目标 1.了解我国第一首长篇叙事诗的艺术成就。 2.理解铺陈、排比、起兴的手法及

约3200字。1、品语言、赏意境，体会词人情感，认识豪放词风。 2、掌握此首词的诵读方法。 过程与方法 采用启发引导的教学方法，做到师生互动，生生互动，共同探讨研究的过程。 情感、态度

约3750字。本教案是《想北平》的第二课时，重在使学生掌握切实有效的揣摩语言的方法。 北京十二中2006-2007学年第一学期高二语文教案 课题：“想北平” 授课人：北京十二中吴静瑾 授课班

约3700字。《登高》课堂教学实录 董 阳 [教学任务] 1.熟读成诵，解读诗篇。 2.赏析情景交融的艺术特点。 3.感受诗人忧国忧民的爱国情操。 4.了解..

约4440字。 《诗经·邶风·静女》教学设计 王伟韦 沈阳市商务管理学校 ◆教学目标： 知识目标： 1通过学习《静女》，进一步掌握重章迭句的形式特点及其赋和比的表现手法。 2了解四言诗的节奏和押韵。..

约2210字。 《念奴娇?赤壁怀古》说课稿

约2220字。 《雨霖铃》教学设计 泷州中学谭水玉 教学目标： 一、知识目标 1．了解柳永婉约词的特点。 2．理解词意，感受词中浓浓的别情，把握词的意境。 3．掌握虚..

约3700字。 《一剪梅》教案 ——走近乱世美神李清照 教学目标：1、感受词的意象美和意境美，体会李清照词的婉约风格 2、体会作者生平遭遇与创作的密切关系 3、利用开放性原则培养..

约2330字。 《无韵之离骚——太史公笔法小议》教案 第一课时 教学目的： 1、了解司马迁的生平经历，理解其“发愤著书”的创作心理。 2、理解资中筠写这篇文章的写作心理：同样是..

约5930字。将诗歌进行到底——李清照词赏析（实录） 师：上课！ 生：老师好！ 师：同学们好！请坐！ 师：同学们，今天有许多外校的老师来听课，临时安排了一节课。上午已经有一个同学演讲了，明天轮到谁？能不能提到今天来一个即

约2110字。 《项脊轩志》说课稿 说课人：新泰一中 杨杰 各位领导、评委：大家好！ 我今天说课的题目是《项脊轩志》，我从以下几方面来解说这一课。 一、说教材 《项脊..