选修教案

约2420字。 王何必曰利 教案 教者：谢晓云 三维目标： .知识与能力： 1：培养学生自己阅读文言文的能力。 2：掌握文中的文言知识。 3：理解每则选文的思想，并掌握文章中所用到的写作手法。

约2240字。 《寒风吹彻》教学设计 遂溪县第一中学 包洪青 【教学目标】 1、 理顺文章的思路和结构特点，体会散文“形散而神不散”的文体特点。 2、 理解并体会

约5350字。 往而不可追者,时也;去而不可见者,亲也。 捉不住的鼬鼠 语文课堂——让心灵飞扬的地方 ——一堂公开课《捉不住的鼬鼠——时间片论》的教学实录及反思 永昌一中

约4650字。 《平凡的世界》导学案 主备人：李艳举 审核人：马占龙 授课时间： 学习目标： 1、了解作家路遥，了解小说背景及思想内容 。 2、读课文，把握故事情节。 3、分析人物

约2810字。 《葡萄月令》说课稿 和县二中 江海洋 有评论者认为，汪曾祺是一位“中国式的抒情的人道主义者”，是“最后一个中国古典抒情诗人”。他用看似平淡实则厚重的语言为我们营造了一个

约4480字。 《春夜宴从弟桃花园序》学案 【学习过程】 一、 导入： 曾经有这么一句话:”酒是水质的诗，诗是心酿的酒”. 在中国的文学史上，酒与文人结下了不解之缘。多少文人因酒忘却人

约3000个字。 8 你是人间的四月天 ──一句爱的赞颂 林徽因 我说你是人间的四月天； 笑响点亮了四面风；轻灵， 在春的光艳中交舞着变。 你是四月早天里的云烟，

约5450字。 《商山早行》导学作业 王江艳 【学习目标】： 1、知识目标：品味意象，把握意境，体会情感。 2、能力目标：了解这羁旅诗的基本特点，掌握羁旅诗的鉴赏方法 3、情感目标

约5370字。视频实录在http://www.ht88.com/downinfo/353353.html 《将进酒》教案(二）.doc 《将进酒》课件.ppt 《将进酒》学案（二）.doc 华文隶书.TTF 清平乐.wm

约3890字。 《虞美人》教学设计 教学目的 1. 了解李煜生平及其在词史上的地位。 2．在诵读、品味的过程中，提高审美情趣，培养鉴赏能力。 3. 使能入情入境地诵读并背诵全词。 教学重点 1．体悟词的思想内容和意境，提

约2610字。 《书愤》学案 编案、审案者：潘虹 编案时间：2013-02-27 （一）导案 1、文学常识 （1）、 陆游，字 ，号 ，山阴（浙江绍兴）人。 （朝代）著名爱国诗人、词人。诗集有《 》。

约31300字。 桥边的老人 海明威 教学目标 1、初步了解海明威的人生及其创作风格； 2、把握课文的主要内容与题旨； 3、能说出小说的叙述视角和叙述人称； 4、掌握有限视角中第

约3660字。 朗朗书声与千古悲情的唯美邂逅——《祭十二郎文》教学设计及反思 杭州高级中学：许 涛（第七届“语文报杯”全国中青年教师授课大赛一等奖） 一、教学设想 1、文字、文学、文化三维目标的达成是一切文言文教学的共性

约4640字。 教学课题： 咏物诗四首 三维目标：1. 了

约3200字。 《项羽之死》教学设计 教材分析 本课选自人教版高中语文选修课本《中国古代诗歌散文欣赏》第四单元。本文文言知识浅显不艰涩，积累起来不是很难。在老师的指导下，学生通过自学可以把

约2180字。 综合高中高二年级语文导学案 《曹操献刀》 设计教师：徐水综合高中 张芳莉 一、学习目标 1、知识与能力：了解《三国演义》在古代小说的地位及意义；学会多角度分析鉴赏小说人物形象，把握小说主

约23010字。 第三单元 因声求气 吟咏诗韵 ——中国古代诗歌鉴赏方法指导 学习目标： 1、把握中国古典诗歌声律的一般特点。 2、有感情地吟咏、诵读古典诗歌，感受古典诗歌的音乐美。 3、深刻理解古典诗歌作品蕴含情感。培

约2600字。 《方山子传》教案 教学目标： 1. 知识与能力：熟读课文，疏通文句，弄懂文意。提高文言文阅读能力。 2. 过程与方法：通过细节

约3820字。 课题：《庖丁解牛》第一课时 年级： 高二（ ）班 学生姓名： 学号： 组名：

约5280字。 白居易诗四首《轻肥》《花非花》《杜陵叟》《问刘十九》教案 教学目标：1、了解诗歌中所表现出来的诗人情怀，领会白居易诗歌的深远意义和影响。 2、学习诗歌中各自不同的表现手法，从而领会诗歌的本质。 教学重难点