选修教案

约4330字。 清远市第五中学 语文 科课时计划 教 者庆元春时 间2006年 3 月 21、22 日，第 六 周 星期二、三 课题： &nbsp..

约2700字。 《心术》讲学稿 &n..

约2000字。 《北平的四季》教案 南京市江宁高级中学 江宁 一、教学目标： 1、 知识目标，通读课文，了解课文的主要内容，培养学生的概括能力。 2、 能力目标..

约7700字。 谭嗣同 一、教学目标 （一）学习谭嗣同热爱祖国敢于为革命舍身取义的崇高品质，认识这一人物思想上的局限性。 （二）学习课文运用多种手法刻画人物和记叙、议论、抒情相结合的写作方法。 二、难点、重点分析 （一）

一课时，约4930字。 《柳永词二首》教案 华南师范大学 罗一 【教学目标】 1、 了解柳永的生平简介及他对后世文学的影响。 2、 理解这两首词蕴含的思想感情，..

约4500字。 《水龙吟?登建康赏心亭》教案 教学目标： 一、认知目标 1、了解辛弃疾及诗作的背景和内容。 2、感悟辛弃疾词的豪放风格，体会诗人的情感。 3、学习词的艺术手法。&nbsp..

约6360字。 游园惊梦 广东省普宁市实验中学 李莫然 教学目标：1领会意识流、象征、平等手法等现代小说的技巧 2.领会本文“人生如梦”的思想 导入：用《乌衣巷》导入 作者简介..

约2700字。 《道士塔》课堂实录 【课前准备】在课堂上，我把全班同学分成7个小组，每个小组8个人，由组内的成员推举一名同学做小组长，由小组长组织讨论，并记录讨论的内容，最后由7个小组长分别就自己小组讨论的内容总结发言，

约1300字。 《囚绿记》教案 教学目标： 1． 知识与技能：学习本文借物抒情的写作方法。 2． 学习从品味关键句（凝聚着作者感情体验和理想思考的语句）入手把我主旨的方法。 3．态度情感价值观：联系时代背景，了解作者对生

约2800字。 《山水田园诗》学案 课型：诗词选读 学科：语文 年级：高二 学习目标：1、了解山水田园诗的主要特点 2、学习鉴赏田园诗的方法。 学..

共两课时，约4190字。 《把栏杆拍遍》教案 一,教学要求: 1,了解辛弃疾成为爱国词人的历程,感受他始终不渝的爱国情感. 2,体会联想在再现历史人物形象中的作用,学习运用联想来表达自己的感受. ..

（约12570字） 聆听元散曲单元 番禺石基第三中学 &n

一课时，约6540字。 咏物诗四首 附：咏物言志诗鉴赏 一、导入： 古人很喜欢咏物，仅《全唐诗》已存6021首，初唐504首，盛唐746首，中唐1455首， 晚唐3556首。自然界中的万物，大至山川河岳，小至花鸟虫鱼，都

共2课时，约2650字。 李将军列传 教学目标： 1、 通过文本的研读，认识《史记》“不虚美、不隐恶”的述史优秀传统； 2、 通过文本的研读，感悟《史记》不仅写出了历史的真实，也富有文学的诗意； 3、 通过文本的研读，.

约3500字。 《巷子里的阳光》课堂实录 授课时间：12月31日 授课地点：广州华泰宾馆 授课教师：开平市开侨中学 曲慧 师：大家一定听过这样一句话，生活中并不是缺少美，而是缺少……发现（学生补充），..

共3300字，内容详实，实用效果不错，思路清晰，有一定的参考价值。 《春夜宴诸从弟桃李园序》教案 华南师范大学 罗一 一、导入： 在我国古代的文坛上，酒与文人解..

约4170字。 《淮阴侯列传》教案 山东省垦利一中高二语文组 李志良 教学目标： 1、进一步了解韩信的军事才能、及其生平遭际。 2、进一步积累学习文言文的知识，掌握“有以”、“无以”等固定结构，积累文言实词以及“于”、“

约1610字。 定风波 苏轼 佛冈中学 王夏 坎坷的一生 京城---杭州---密州---徐州---湖州---黄州－-登州—扬州－－定州－－惠州---儋州 “问汝平生功业，黄州惠州儋州。” 贬官黄州是苏轼在人生道路上第一次

约3070字。 爱国词二首 (《诉衷情》 《柳梢青》) 三水实验中学 郑康华 教学目标： 1.理解词作的爱国精神。 2.学会通过词的意象与关键词句来把握诗词的的情感。 3.掌握对比..

约4000字。 精悍隽永的笔记小说 单元教学目标： 1、熟练朗读。注意复习实词、虚词。 2、初步了解鉴赏古代小说的方法，品味语言，准确把握人物形象，深入领会作品内涵。 教学重点： 鉴赏古代小说的方法、..