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24,692 份资源 · 第 179 / 1235 页
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《出师表》教学设计18
约2930个字。 22 出师表 1.了解本文作者及写作背景。 2.反复诵读文章,把握文章内容,理清文章写作脉络。 3.学习本文融议论、叙述、抒情于一体的写作方法。 4.认识并
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《天下第一楼》教学设计
约3580个字。 天下第一楼 教学目的 1.了解作者,积累与本课有关的语言。 2.梳理情节,理解主要人物。 3.领悟课文表达的思想,思考能引起我们哪些感悟。 教学时间:1
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《溜索》教学设计
约3320个字。 溜索 教学目的 1.了解阿城,积累与本课有关的语言。 2.理解小说的情节、人物。 3.把握小说的主旨。 教学时间:2课时 第1课时 教学目的
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《梅岭三章》教学设计
约4190个字。 梅岭三章 一、教学目标 1. 了解陈毅,积累与本课相关的语文知识。 2.理解课文基本内容。 3.学习陈毅同志面临险境、生死不渝的革命精神。 教学时间:1课
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《短诗五首》教学设计
约9830个字。 3.短诗五首 一、教学目标 1. 了解沈尹默、戴望舒、卞之琳、芦荻、聂鲁达,积累与本课相关的语文知识。 2.理解五首短诗的内涵。 3.体会五首诗的思想或给我们的启
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《曹刿论战》导学案6
约5530个字。 曹刿论战 《左传》 教学目标 1.认识要想取得战争的胜利,战前必须作好政治准备。 2.要善于把握有利时机。 3.了解曹刿的战略、战术思想,并联系实际进行
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查看 雨的四季 七年级语文上册第一单元3雨的四季导学案新人教版2018110531.doc 七年级语文上册第一单元3雨的四季导学案新人教版2018110535.doc 七年级语文上册第一单元3雨的四季教学活动设计新人
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《小石潭记》教学设计22
约4340个字 八年级上册第三单元第五课:《小石潭记》(2课时) 薛城奚仲中学高宏 课前预习: 1、 通读课文,利用工具书给不熟悉的生字词注音。 2、利用网络或书籍,搜集柳宗元
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《项链》教学设计10
约5500个字。 九年级语文上册第一单元第一课《项链》(2课时) 薛城奚仲中学高宏 课前预习: 1.通过上网或查阅其他资料了解作家作品的背景,完成《语文助学》“预习积累”中的第2题。
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查看 约2400个字。 《修辞手法之比喻与比拟》教案 学习目标: 1.了解比喻与比拟的概念。2.掌握比喻、比拟的分类及作用。3.理解运用比喻、比拟这两种修辞手法。 教学过程: 一
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查看约99860字。 1 消息二则 知识与能力 了解消息的有关知识,培养学生阅读消息的能力。 过程与方法 1.阅读课文,把握消息的特点、结构。 2.能根据消息的结构理清内
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《词四首》导学案
约8750个字。 12.词四首 【知识目标】 1. 了解作者及其代表作,有节奏有感情地诵读四首词。 2.体会词的韵律美和意境美,品味、赏析词的语言内涵。 【能力目标】 学会对比
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《江南逢李龟年》教学设计1
约1310个字。 江南逢李龟年 章鱼 教学目标: 1.能够熟练地背诵读诗歌,积累古诗文。 2.理解诗文大意,体会作者的思想感情。 3.引导学生学写简单的古诗,并将自己名字嵌
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《纪念白求恩》导学案1
约4940个字。 纪念白求恩 章鱼 第一课时 教学目标: 1.学习白求恩同志的毫不利己专门利人、对技术精益求精的崇高的国际主义和共产主义精神。 2.理解本文叙议结合、以议
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《记承天寺夜游》教学设计27
约6220个字。 《记承天寺夜游》教案 深海章鱼 教学目标: 知识与能力: 1、朗读并背诵课文,领会凝练含蓄,饶有余味的语言。 2、掌握常用文言词语,理解课文大意。
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《诫子书》教学设计1
约2450个字。 15 诫子书教学设计 江苏省如东县先民中学康培 教学目标 1、熟读成诵,积累文言词汇。 2、精读课文,赏析精彩妙点,积累名言警句。 3、聆听先哲教导,汲取
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查看 约2700个字。 14 走一步,再走一步教学设计 江苏省如东县先民中学康培 一、教学目标 1、积累字词,学习概括文章内容。 2、默读课文,勾画心理描写的语句;品析体会,把握人物心
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查看约1870个字。 13 植树的牧羊人教学设计 江苏省如东县先民中学康培 教学目标 1.熟读课文,了解牧羊人的故事。 2.摘取关键词句,评析牧羊人形象,领悟老人植树造林、绿化家园。无
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《太空一日》教案1
约5090字。 太空一日 杨利伟 学习目标 1.初读课文,整体感知,提取主要信息。 2.再读课文,探究语言蕴含的情感。 3.三读课文,学习航天员敢于探
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《回忆我的母亲》教案5
约3170字。 百花中学学历案编制人: 审稿人: 年级: 学科: 日期:
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