高中教案

约6090字。 《百年孤独》教学设计 第一课时 一、学习目标 1.语言建构与运用：了解加西亚?马尔克斯和魔幻现实主义，理清文章思路,概括小说中塑造的人物形象特点。

约9470字。 古代诗歌比较鉴赏 学案 课前激情诵读： 一、讲过的课内诗歌内容及情感： ★《登高》的思想内容及情感： 前四句紧扣秋天的季节特色，写重阳佳节登高的远望之

3份。 2023届高三语文核心素养新学案 诗词鉴赏篇 高考语文诗词鉴赏答题术语解读（十二） 第四节、结构模式 结构在诗歌的结构安排上，诗人也是独具匠心的。下面是一些常

约7260字。 《理解常见文言词语在文中的含义》导学案 导学 目标 目标知识 熟悉考纲要求的120个实词和18个虚词及语文课本中出现频率较高的实词、虚词 目标能力 掌握文言实词、虚

约5280字。 古代诗歌鉴赏之评价诗歌的思想内容和作者的观点态度 【学习目标】 1.了解考查要点 2.积累相关知识 3.接触高考真题 【考情分析】 1.能力

约7910字。 《改造我们的学习》《人的正确思想》《实践》群文教学设计1 教学目标： 1. 了解文章的写作背景，把握文章的基本观点，理解文章的主要观点及其针对性和现实性。 2.分

约12500字。 高考论述类文本2——文体知识+真题分析（教师版） 许多同学在面对论述类文本阅读题时，由于对阅读材料有陌生感甚至排斥感，常常静不下心来细致认真地阅读文本，而是习惯先看题，然后按

约6120字。 第六课时 第三节 鉴赏诗歌表达技巧之表达方式 教案 表达方式主要有记叙、描写、议论、抒情和说明，其中在诗歌创作中用到的主要是记叙、描写、议论、抒情，

约3910字。 第六课时 鉴赏诗歌表达技巧之结构技巧 教案 一、思路结构特点 古典诗歌的思路大都是由景到情，由景到理，由事到理，而近体诗的结构是：起—承

约2270字。 《念奴娇.赤壁怀古》优质课教学设计 【教学目标】 知识与能力：诵读诗歌，理解诗歌的基本内容。 过程与方法： 1.了解豪放词的风格特点，提高古典诗词阅读鉴

约2190字。 《兰亭集序》复习课学案 教学目标：巩固《兰亭集序》中的实词和特殊句式及相关知识，树立正确的生死观。 重点难点：实词和特殊句式，正确生死观的树立。 教具：多媒

约4320字。 一轮复习之文言文阅读 任务一：文言文断句 （一）任务解读 古时称文辞停顿的地方为句或读。古文原本是没有标点符号的，阅读时为求语气的顺畅和文意的准确表达，读书

约6790字。 《致大海》学案 【学习指引】 《致大海》是部编版高中语文选择性必修中册第四单元第二课的第二篇文章。这首诗写于1824年。当时，普希金遭遇放逐，从黑海之滨的敖德萨来到俄国

约8920字。 《苏武传》学案 【学习指引】 《苏武传》是部编版高中语文选择性必修中册第三单元的第二课。“苏武牧羊”的故事，我们耳熟能详，但苏武出使前后的遭际、在匈奴经历的艰辛，其

约6540字。 《五代史伶官传序》学案 【学习指引】 《五代史伶官传序》是部编版高中语文选择性必修中册第三单元第三课的第二篇课文。历史上有一些朝代，“其兴也勃焉，其亡也忽焉”，如秦

约10140字。 《屈原列传》学案 【学习指引】 《屈原列传》是部编版高中语文选择性必修中册第三单元的第一课。《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，在学习这篇课文的时候，

约8240字。 授课班级 课时安排 1 课型 课 题 咬文嚼字话“学习”之一 ? 感知语言差异 核 心 素 养 目 标 核心价值 探索学习之道，以更好地获

约2070字。 7 短歌行 归园田居（其一） 【学习目标】 1.掌握有关的文学知识 2.掌握必要的文言知识，能翻译诗歌。 【学习过程】 一、自主预习

约4820字。 第三单元 曹操《短歌行》细读精讲 教材原文 短歌行 两汉?曹操 对酒当歌2，人生几何3！ 譬如朝露，去日苦多4。 慨当以慷5，忧思难

约4590字。 课题 《琵琶行》导学案 课型 新授 课时 3课时 教学 目标 1、了解白居易及其写作背景，掌握诗歌基本内容。 2、探讨白