高中教案

《鸿门宴》备课教案 [授课年级]高一 [授课内容]《图文混排》（第一教时） [授课类型]操作课 [教学方法]教练法 [教学器材]放音机 手写黑板 [教学目的] 1、了解“鸿门宴”斗争的起因、经过，认识这一斗争的性质，正确

《过秦论》备课教案 [授课年级]高一 [授课内容]《图文混排》（第一教时） [授课类型]操作课 [教学方法]教练法 [教学器材]放音机 手写黑板 [教学目的] 1．了解作者反对暴政、提倡仁政的政治主张在当时条件下的进步意

我有一个梦想 教学目标 1.积累词语,掌握“安之若素”“义愤填膺”等词语。 2.在反复诵读中体会比喻。排比等修辞手法的运用。 教学重点 1.结合语境,联系时代背景,揣摩重点语段和词语的深层含义及强烈的感情色彩。 2..

学科：语文 标题：第六单元《孟子》教案 【授课年级】高三 【授课内容】第六单元《孟子》 【单元教学设计】 1、孟子的散文，气势磅礴，感情激越，“言近而旨远”根据这一特点，教学时可以采取“先入为主”的方法，即首先了解孟子的

《药》教案 教学目的 ： 1、了解小说所反映的辛亥革命时期的中国社会现实。 2、了解小说明、暗两条线索。 3、认识小说中鲜明生动的人物形象。 4、深刻认识小说主题。 教学重点：小说的情节、人物和主题。 教学难点：小说主题

标题：《装在套子里的人》 [授课年级] 高一 [教学目的及要求] 1、了解写作的时代背景、别里科夫的个性及其形象的典型意义。 2、学习夸张、讽刺的手法。 3、学习通过肖像描写表现人物性格的方法。 [教学重点] 1、 别里

《装在套子里的人》电子教案 [授课年级]高一 [授课内容]《图文混排》（第一教时） [授课类型]操作课 [教学方法]教练法 [教学器材]放音机 手写黑板 [教学目的] 1、正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义，认识沙皇

雷 雨 教学目标 （一）领会作品中个性化的对话语言对真实、鲜明地塑造人物形象所起的作用。 （二）了解戏剧作品的特点。 （三）认识到具有典型意义的剥削阶级家庭的罪恶历史，从而认清半殖民地半封建社会 的罪恶与黑暗以及它的必然

林黛玉进贾府 教学目的 认识阅读古代小说的意义，掌握阅读方法；初步了解《红楼梦》和曹雪芹。 了解课文中怎样描写贾府这一典型环境，理解环境描写的特点。 从分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格，学习刻画人物的方法。 教学设想

咬文嚼字 对比《咬文嚼字》与《不求甚解》两文，思考其观点提出的不同角度，并让学生对比形成自己的看法。 一、整体感知：阅读马南邨《不求甚解》一文。 二、重点、难点的学习与目标完成过程 让学生默读《不求甚解》一文，并回答相关

过秦论 教学目标 1.了解贾谊对秦王朝迅速灭亡原因的分析及作者借古讽今，劝谏汉文帝施仁政在当时历史条件下的进步意义。 2.归纳掌握“制、亡、利、固、遗、度”等词的一词多义、八个通假字、三种古汉语特殊句式。 课时安排3课时

项 链 教学目标 1．了解小说独具匠心的构思，结尾的巧妙安排以及铺垫、暗示手法的运用。 2．学习从社会根源和个人因素等多方面进行人物赏析。 3．引导学生尝试创新性思维。 教学重点 体会小说精巧的构思，进行人物性格赏析 教

茶 馆 老舍 一、 教学目标： 1、 知识目标： （1） 了解作家及其生平创作。 （2） 了解全剧剧情，为学习课文作准备。 2、 能力目标：初步了解建国后我国戏剧创作的情况。 了解《茶馆》相关知识。 3、德育目标：茶馆是

《宝玉挨打》教学设计 朱昌元 滕世群 作为一部伟大的文学作品，《红楼梦》犹如雄奇的大山，千岩竞秀，万壑争流；犹如万 里长河，烟波浩渺，天光云影共徘徊。阅读《红楼梦》，正如蔡元培先生所说，“..

《寡人之于国也》教学设计 刘德福 文言文教学容易走向两个误区：1.把文气贯通的文章、情思充沛的文学作品和丰赡深邃 的文化作品变成古汉语学习资料；2.割裂文章整体圆融感，形成操作上的文义简单串讲。 汉语，因秦始皇统一..

本课例遵循“开放性四步骤立体教学模式”进行教学，是我校“立体教学”研究小组的 一堂研究性公开课，时间属第二课时。 第一步骤：导读质疑 师：上一堂课通过我们的反复阅读和共同学习，同学们理解了文章中一些抽象、含蓄并 寓意深刻

教学目标 1、了解“一些闲话”的涵义及作者写作本文的意图。 2、明确中学生作文中存在的问题，并能结合自己的作文认识自己的不足，并能在以后的作文中有所提高。 教学设想 在导入课文之后，简单介绍作者，为培养学生自主、合作、探

教学过程 模块一 问题教学法 导入 首先提出问题： （1）.既然作者深知，从概念上讲，“木叶”就是“落叶”，原没有什么可以辩论之处，那为何还要大做文章呢？ （2）.在作者看来，古代诗歌中用“木”用“叶”而单单不用“树叶”

师说 一、教学目的 1、树立尊师重教的思想，培养谦虚好学的风气。 2、掌握、积累“师、传、道、受、惑、贱、圣、愚、群、足、攻、经”１２个文言常用实词；学习“之、其”两个文言虚词；学习、复习本文其他文言虚实词；熟记受（授）

学科：语文 标题《烛之武退秦师》 【授课内容】 《烛之武退秦师》（第一课时） 【授课类型】 多媒体 【教学器材】 多媒体教学平台 【教学目标】 1.了解《左传》这部编年体史书的基本情况及其在中国文学史上的地位。 2.理解