高中教案

苏轼诗词欣赏的研究性学习 学习目标： 1.基础知识目标：词的基本知识 2.能力培养目标：掌握诗词欣赏的基本方法 教学时间：1课时 操作程序： 一．确定研究课题 １．准备 ① 资料的搜集和小组人员的确定 ② 初读课文，感悟

正确使用标点符号 福建省古田县第一中学 郑子豪 【考点分解释要】 本考点要求学生熟悉标点符号的种类，掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置，着重掌握冒号、分号、破折号、引号、问号的用法及标号与点号的连用；能给现代文、文言

忧国伤时的情怀 丰富深沉的苦闷 ——杜甫《登高》思想情感浅析 重庆市黔江中学高中二年级办公室 田永华 409000 《登高》是杜甫诗中最有名的七律，“被誉为古今七言律第一”。诗中，诗人通过无边无际的秋色、悲壮雄浑的气势和

《诗经》三首简明课堂实录:《氓》《无衣》《静女》 示标： 1、 了解《诗经》 2、 赏析《氓》 一、导入： 请一生背诵《沁园春?雪》 北月风光，千里冰封，万里雪风，望长城内外，唯条茫茫，大江上下，顿头滔滔，心舞银蛇，原驰

荡起情感之桨 河北滦南 赵旭冉 中学生作文普遍存在的问题是平铺直叙，即使有较好的题材也只是把事情交代清楚了事，所以普遍感觉无话可说，文章也像被嚼过的甘蔗，没有一点味道。而高考是要求文章生动形象，笔者以为在文章中能做到这一

《哀江南》创新教学设计 四川省资中县球溪高级中学 陈楠 邮编：641208 电话：0832-5824366 13696051588 邮箱ychn2004-510@163.com 教学目的： 1.理解..

《致像树》教案 一、 教学目标 1、 树立正确的爱情观 2、 了解朦胧诗的特点 3、 掌握《致像树》的象征手法 二、 教学重点 1、 树立正确的爱情观 2、 掌握《致像树》的象征手法 三、 教学课时：二课时 四、 教学过

《冬天之美》 ［教学目标］ 1、领会《冬天之美》对乡村冬天的出色描绘中寄寓的作者的精神追求。 2、 加深学生对自然美的理解，培养学生热爱自然的美好情操。 ［教学重难点］ 1、 课文的有感情朗诵。 2、 作者情感、..

孔雀东南飞（并序） 教学目的 1. 认识汉乐府民歌主要继承了《诗经》的现实主义传统；两汉及魏晋南北朝是古代诗歌发展史上的重要阶段。认识本诗在文学史上的重要地位。 2. 学习本诗通过人物对话及在尖锐的矛盾冲突和曲折的情节发

记念刘和珍君 教学目标： 一． 理解课文包含的主要意思，阐释课文中难句的含义。 二．了解课文记叙、议论、抒情三种表达方式综合运用的写法。 三．学习爱国青年的精神，铭记血债，不忘教训，增强民族自尊心、自信心。 四．在理..

《 项 链 》 说 课 稿 《项链》是高中语文第四册第二单元第六篇课文，现就教材、教法、学法、教学程序、评价五个方面加以说明。 一、 说教材 （一） 教材所处的地位及作用。 《项链》是世界短篇小说巨匠莫泊桑的代表作。小说

《读》教学设计 教学目的： 一、深入研讨《读》所要表达的深刻内涵：借纠正伊索寓言故事的偏见，对人性 的丑陋现象进行批判。 二、注意理解难句的含义，揣摩文章含蓄的语言。 教学重点： 一、培养学生研究探讨、质疑解难的能力。

3 孔雀东南飞（并序） 【教学目标】 一、知识教育目标 1．理清叙事诗的矛盾冲突和曲折情节。 2．了解人物对话和人物形象的艺术性。 3．理解铺陈、排比、起兴手法及其艺术性。 4．了解五言诗的特点及节奏，背诵“鸡鸣外欲曙”

《面朝大海 春暖花开》教案 【教学目标】 1．感受诗歌所创造的美好意象，体会诗中所表达的诗人的感情，唤起我们对生活的美好感觉。 2．欣赏诗歌轻松流畅、自然淳朴的语言美和积极欢快、和乐天真的情感美。 【教学难点】 理解诗人

孔雀东南飞（并序） 湖北广水市一中 魏传鹏 教学目的： 1．理清叙事诗的矛盾冲突和曲折情节。 2．了解诗中通过人物对话揭示人物形象的艺术性。 3．让学生认识封建家长制度及封建礼教的罪恶，培养学生珍爱生命，敢于和一切腐朽势

常见病句的类型及改正方法 语序不当 多项定语次不当 多项状语次不当 虚词的位置不当 搭配不当 主谓搭配不当 动宾搭配不当 修饰语和中心语搭配不当 前后搭配不当 成分残缺或赘余 缺主语 缺谓语 缺宾语 赘余 结构混乱 这是

【教材分析】 《六国论》是高中语文第三册第五单元课文，是高二第一篇文言文。新教材非常重视古代经典诗文的阅读积累，全套教材编排的古代诗文作品，约占课文总数的40%，高一高二上学期文言文按时代编排，本单元为宋代散文，宋代散文

赤壁之战 教学目标： 1、 理解课文内容，懂得在赤壁之战中东吴取胜的原因是知己知彼扬长避短。 2、 学习用注意事物之间的联系的方法深入理解课文内容。 3、 有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 教学重点： 了解赤..

学习编写情节提纲，掌握课文的结构特色，理解作品的社会意义。 二、懂得小说结尾“异史氏曰”一段的论述及其作用。 三、引导学生掌握文言虚词“然”的用法，介宾短语中宾语“之”的省略以及一些课文未加注释而有一定难度的词语或句子。

1．知识目标： 了解关于“乐府”的知识，学习汉乐府民歌的特色。 2．能力目标：通过语言、意象、手法的分析来鉴赏诗歌。 ［背景知识互动］ 一、 写作背景 《上邪》，亦“汉铙歌十八曲”之一。这是一篇女子自誓之辞，连用五件不可