高中教案

共1课时，约2300字。 《死水》教案 绍兴县鉴湖中学 刘平进 一、 教学目标 1、 通过学习，使学生初步了解现代诗歌的一般特点，提高学生对现代诗歌阅读鉴赏的能力，提高学生诵读诗歌的兴趣； 2、 体会《死水》用反语描写丑

（约3800字） 《我有一个梦想》三人教 方案一 一、导语设计 同学们，通过前面两个单元的学习，我们知道，每个人都有自己的梦想：台湾作家李乐薇的梦想是在喧闹的尘世中有一座属于自己的“空中楼阁”；诗人海子在理想与现实的激烈

约3200字。 四美并具说《边城》（节选） 湖北宜都一中 邓邦红 教学目标： ①了解沈从文描绘的湘西风土人情。 ②感受沈从文小说的语言特色。 ③走进作者构筑的善与美的理想世界，体会人性之美。 教学重难点： 情景交融的环境

苏教版必修五第一专题备课建议 第一专题：科学之光 一、探索与发现：《物种起源》绪论 / 人类基因组计划及其意义 二、神奇的自然：南州六月荔枝丹 /斑纹 三、＊美丽的创造：景泰蓝的制作 / 足下的文化与野草之美 第一专题：

约2300字。 假如你想做一株腊梅教案 上海市同济中学戴晓艳 教学目的： 1、品味人格化物象腊梅的多重人格精神及作者对生命意义的理解； 2、认识本文在表现主旨时运用的铺陈、虚拟、称谓转换的写作对结构文章、组织行文的好处。

约6400字。 齐桓晋文之事.01 青岛海山学校 迟晖 文学常识补充 1.孟子（前372—前289年），名轲，字子舆，战国时邹（现山东邹县东南）人。 孟子是战国时儒家学派的代表人物，曾受业于子思（孔子的孙子）的门人，30

约2200字。 我与地坛 一· 导入新课 【导语设计】人生道路多坎坷。生活，时而是春日暖阳，时而是秋风萧杀，时而凉风送爽，时而冰霜刺骨。当我们对生活的美好憧憬被残酷的命运击得粉碎时，谁能保..

共1课时，约3400字。 毛泽东词二首——沁园春·长沙 丰雨 教材分析（教材重点、难点、双基分析） 1.《沁园春·长沙》中有关字、词的读音和含义。2.理解句意，概括本词的中心。3.理解情景交融的艺术手法。4.在理解的基础

(约1700字) 《孟子见梁襄王》教案 教学目标： 1、 体悟孟子的治世精神。 2、 学习课文中重要的实词、虚词及句式等文言知识。 3、 学习《孟子》善用比喻说理的特点和本文生动的个性语言。 教学时间：一课时 教学过程：

约13500字。 理解常见实词在文中的含义 新化四中 刘琦 教学目标： 1. 对于教学中出现过的实词，应具备“再现”的能力。 2.对于古今既有联系的实词，应具有“推知”的能力。 3.对于语境中词义的具体含义，应具有“判断

共2课时，约6600字。 《兰亭集序》教案 教学目的 1．知识目标：了解序文的写作特点，掌握实词“修、期、致、临、次”的意义。 2．能力目标：品味文中精练优美、朴素清新的语言，理清课文内容层次，理解作者的生死观。 3．情

约4000字。 《我的五样》学案 丁蜀高级中学高一语文组 一、知识储备 ㈠、散文的特点 1、 散文题材多样自由 凡宇宙间一切事物，大至永恒的星球，小至花鸟鱼虫，皆可入文。而且，行文的方式也无拘无束，可漫谈，回忆，日记，对

约2400字。 《渔父》教案 山东垦利一中 王同亮 教学目标： 1、 掌握文中重要的文言现象，将此文顺畅地译成现代汉语。 2、 通过对屈原和渔父的对话的分析，认识屈原“宁为玉碎，不为瓦全”的伟大人格。 课时数..

（约3300字） 孔雀东南飞（并序） 江苏省仪征中学 鸦元锋 一、导入： 在我国封建社会，由于封建专制，酿成了许多爱情的苦果。刘兰芝与焦仲卿的爱情悲剧就是其中的一个例子。而古人为了纪念他们，更为了告诫后人，表达对幸福生活

（约8600字） 《汉魏晋诗三首》教案 教学目标： 1．了解汉魏晋五言诗的特点，品味古诗的情趣和艺术魅力。 2．品味《迢迢牵牛星》一诗中叠字的表达效果，培养和提高诵读古诗的兴趣。 3．学习《短歌行》，体会诗人曲折表达自己

（约1800字） 梦游天姥吟留别 江苏省仪征中学 鸦元锋 第一课时 一、 范读课文 提醒学生注意练习一 二、 齐读课文 三、 作者简介 李白：（701~762）字太白，号青莲居士。“十五观奇书”，二十五岁时“仗剑去国，辞

（约4000字） 在马克思墓前的讲话 仪中语文组 赵勇 主备 一、 教学目标： 1、 把握本文饱含深情的语言，体会语言的含蓄和准确； 2、 体会本文结构严谨，逻辑严密的特点及叙事、议论、抒情相结合的写作方法； 3、 了解

（约10300字） 第5课《林黛玉进贾府》（曹雪芹）教案 教学目标 一．初步了解《红楼梦》这部不朽的巨著及其作者曹雪芹，认识《红楼梦》的反封建意义和作者曹雪芹对当时社会黑暗现实的批判态度（主题）。 二．鉴赏主要人物贾宝玉

约3000字。 《沁园春 长沙》说 课 稿 导语 我们中国是一个伟大的诗的国度，文学艺术也起源于诗歌。一个人文学素养，文学趣味的高低主要看他对诗歌的感悟和鉴赏能力如何。综观新..

共2课时，约10100字。 一、毛泽东词二首 沁园春·长沙 一、教学目标： （先明确本单元教学目标，请同学们看教材说明） 1.了解词的有关知识，了解本词作的背景，弄清词的思路，体会作品中所表现的变革社会、改造自然的雄心壮