高中教案

约2760字。 教学设计 课程基本信息 学科 高中语文 年级 高二 学期 秋季 课题 《将进酒》 教科书 书 名：统编版高中语文教材选择性必修（上册） 出版社

约2770字。 教学设计 课程基本信息 学科 高中语文 年级 高二 学期 秋季 课题 《将进酒》 教科书 书 名：统编版高中语文教材选择性必修（上册） 出版社

约2710+780+960字。 教学设计 课程基本信息 学科 高中语文 年级 高二年级 学期 春季 课题 兰亭集序 教科书 书 名：语文选择性必修下册教材 出版社：人

约9900字。 2025春季新学期我们的语文第一课 从“逆天改命”到“立命担当” ——从《魔童降世》到《魔童闹海》看个人进阶 一、教学目标 通过对《哪吒之魔童闹海》中哪

约2520字。 教学设计 课程基本信息 学科 高中语文 年级 高二 学期 秋季 课题 1.1中国人民站起来了 教科书 书 名：普通高中语文 选择性必修上册

约3140字。 教学设计 课程基本信息 学科 语文 年级 高二 学期 秋季 课题 《大战中的插曲》 教科书 书 名：普通高中教科书语文选择性必修上册教材 出版

约2970字。 教学设计 课程基本信息 学科 高中语文 年级 高二 学期 秋季 课题 1.2长征胜利万岁 教科书 书 名：普通高中语文 选择性必修上册 出版

约3360字。 教学设计 课程基本信息 学科 高中语文 年级 高二 学期 秋季 课题 县委书记的榜样——焦裕禄 教科书 书 名：普通高中语文 选择性必修上册

约13460字。 高考语文复习-图文信息的相互转换 图文信息的相互转换主要包括两类：一是文字信息的图示图解，二是图表信息转成文字。 考向1 文字信息图示图解题 文字信息的图示图

约119150字。 第二部分 古代诗文阅读 任务群一 文言文阅读 [2023新课标Ⅱ卷]阅读下面的文言文，完成1—5题。（20分） 材料一：凡战，若我众敌寡，不可战于险阻之间，须要平易

约16380字。 第二部分 古诗文72篇 诗词曲（40首） 21 静女 《诗经?邶风》 原文呈现 静女其姝，俟我于城隅。 爱而不见，搔首踟蹰。 静女其

约33890字。 第一部分 教材文言知识 必修下册 5 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 《论语》 原文呈现 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。 子曰：“以吾一日长乎

约3770字。 第一部分 现代文阅读 任务群二 现代文阅读Ⅱ：文学类文本阅读 散 文 知识积累1 散文的类型及特点 散文的类型 类型 文体特点 艺术手法 链接教

约5770字。 教案 *归园田居(其一)/陶渊明 教学目标： 语言建构与运用：积累基础知识，品味诗歌语言；熟读成诵。 思维发展与提升：理清思路，理解诗歌的主旨、寓意。理

约2640字。 第七课《短歌行》《归园田居（其一）》教学设计 ——乱世中的“进”与“退” 教学目标：探讨两首诗作的内涵，体会两位诗人对两种不同人生状态的思考。 教学时长：40

约5120字。 虞美人 教学目标：1、理解本词的内容，了解李煜生平及其在词史上的地位。 2、鉴赏李煜词深远的意境美和真挚的情感美。 3、在诵读品味的过程中，提高审美情趣，培养鉴

约2220字。 课 题 喜看稻菽千重浪 设计者 审核人 语文组 学习目标 1.了解作者生平、及创作背景。2.诵读这篇人物通讯，了解通讯的写法。 3.了解袁隆平事迹，学习他

约32960字。 【春季】-基础知识-病句 高考病句类型共有六种，即: ①语序不当；②搭配不当；③成分残缺或赘余； ④结构混乱；⑤表意不明；⑥不合逻辑。 常见设错重点高

约24870字。 表达得体专题复习（春季高考资料） 【学考要求】在不同的语境和语体中，准确、简明、连贯、得体、生动地进行语言表达； 【规律总结】表达得体主要考查常见的各种场景的用语，多是谦敬词，有特定适用对象和场合，与传

约9560字。 第八单元 单元分析 教材分析 （词语积累与词语解释》，是语文新课标中“语言积累、梳理与探究”学习任务群在教材中的具体落实。教材内容分为两大板块：一是三个有内