高中教案

约9010字。 《孔雀东南飞》教学设计 【教学目标】 知识与能力目标： 了解《孔雀东南飞》在我国古典诗歌中的地位； 疏通文意，积累诗中的重要词语、句式，关注文中的特

约10690字。 香草遗风，精神永续——《离骚》细读 一、教材分析 学习提示：《离骚（节选）》中，诗人自叙其身世、遭遇，表达了对高洁人格的坚守和对高远理想的追求，并将个人命运与国家兴

约3810字。 《氓》教案 教学目标 1.了解《诗经》的相关文化常识。 2.掌握诗歌内容，分析作品形象。 3.鉴赏诗歌的比兴手法。 教学重难点 1. 教学重点

约6650字。 1-2 离骚（节选）屈原 《离骚（节选）》是统编版选择性必修下册第一单元的第一篇课文，具有重要的文学地位和文化价值。本单元主题为 “诗意的探寻”，旨在引导学生领略古典诗歌的魅力，

约5920字。 语文课堂对话稿 授课题目：《永遇乐?京口北固亭怀古》 设计教师： &n

约10980字。 选择性必修上册导学案 《逻辑的力量》 【学习目标】 一、语言建构与运用：了解概念的含义及关系，辨别潜藏的逻辑错误。 二、思维发展与提升：理解推理规则

约8110字。 选择性必修上册导学案 1.4《在民族复兴的历史丰碑上》 【学习目标】 一、语言建构与运用：学习文章选取典型事例，多角度、分层次进行报道的方法；品味文中富有诗意、

约9730字。 选择性必修中册《五代史伶官传序》复习学案（学生版） 复习目标 实虚词 读与记 背与写 主要内容 素材主题 恨、盛、告、其 梳理、积累文

约7640字。 选择性必修上册导学案 3.4《百年孤独（节选）》 【学习目标】 一、语言建构与运用：了解马尔克斯和魔幻现实主义以及《百年孤独》的内容。 二、思维发展与提

约6490字。 选择性必修上册导学案 2.5.1《论语》十二章 【学习目标】 一、了解《论语》，全面了解孔子及其思想主张。 二、掌握常用的文言实词, 理解课文思想内容并背诵

约6170字。 古诗词诵读-燕歌行并序/高适 《燕歌行并序》是统编版选择性必修中册古诗词诵读单元的重要篇目。高适作为唐代边塞诗派的杰出代表，其诗作反映了特定时代的社会风貌与战士的生活境遇。本

约9040字。 选择性必修上册学案 【题目】1.2《长征胜利万岁》《大战中的插曲》 【学习目标】 一、语言建构与运用：了解回忆录概念及写作特点，丰富语言表达能力。 二、

约7410字。 15 我与地坛（节选）史铁生 单元地位：本文是统编版高中语文必修上册第七单元的第 15 课，本单元的课文体裁都是写景抒情散文，人文主题是 “自然情怀”，旨在让学生通过阅读文学作品，

约6140字。 课题：对点练案21 理解文言实词（二） 第一课时 上课时间： 年 月 日 星期 第 &nbsp

约4520字。 学案25 《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》 一、基础梳理 1．通假字 例句 指出通假本字及意义 ①行李之往来，共其乏困 ②秦伯说，与郑人盟

约13460字。 前备知识 语法常识——句式与语段 知识图要 一、句式 句子是语言表达的基本单位，而句子总是有一定的表达形式。进入语言表达与运用训练中，句式知识如影随形：无论是与句式直接相关的语句衔接、带句式概括、句式

约7410字。 课文2 荆轲刺秦王 一、基础夯实 ?第1段?秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。 ?第2段?太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“

约37670字。 2025届高考语文一轮复习信息类文本阅读复习讲义 考情分析 1. 选文特点： 试题选材及命制以民族文化和科技创新为主要内容，越来越契合时代精神，越来越跟上时事变化

约2900字。 第六课时：吟赏江南，书写城市诗意美 ——《望海潮》与《扬州慢》群词阅读 【课时定位】 本课时是单元教学设计的第 6 课时，也是第二课段“探究：比较阅读，探寻

约3070字。 第七课时：诗文有别，探寻诗歌形式美 【课时定位】 本课时是单元教学设计的第 7 课时，也是第二课段“探究：比较阅读，探寻诗意”中的第 5 课时，起到总结第一课段与