教学论文

在语文教学中，长期以来由于受应试教育的影响，拼命抓基础知识，即片面强调字词句训练。这些训练在语文教学中是重要的，但长期以来忽视了人物形象的审美鉴赏，不注意利用文学艺术提供的人物形象去触发学生的审美情感，美化学生心灵，以致

随笔 课堂上的“逍遥游” 朱新敏 近来翻看《大众电影》（2002年第十三期），一篇文章《奚美娟故事：行云流水的“自由王国”》引起了我的注意。1987年，已经功成名就的奚美娟随团去英国考察，所见所闻每每让她叹为观止。她发现

【内容摘要】对中国古典诗词的学习，在高中语文教学中占有较大比重。引导学生学会赏析古诗词，运用古诗词，这是当前素质教育对高中语文教学的一大要求。语感的培养在古典诗词教学中起着不可忽视的促进作用。语感与学习兴趣、热情、自觉性

《滕王阁序》的名句教学 安徽桐城二中 朱新敏 怎样让《滕王阁序》这流传千古的美文激起学生兴趣？怎样引导学生理解悬隔千年的作者蕴藏在文中的复杂感情？怎样使学生学得愉快，老师教得轻松？教学实践中，我针对文章名句丰富多彩这一特

毋庸置疑，鲁迅是现代文学阵营中的卡冈都亚①，他所凭借的仅仅是一支“金不换”，便在看不见的但却是无比险恶的战场上，以冷峻深邃的面孔，投枪匕首般的文笔将国人之灵魂裸示于纸，曝光于众，将为历代“明君”及其附庸文人所粉饰的封建教

“喔”字该怎么读？ ——兼谈规范语言文字的文件应一致 贵州省遵义一中 鞠从容 “喔”字该怎么读？查查字典就该知道读“wō”，何况规范汉字读音的《普通话异读词审音表》已规定读为“wō”，这有什么可怀疑的。但现实生活中人们就

《现代汉语词典》存在的几个问题 贵州省遵义一中 鞠从容 辞书是专为读者查考字义、词义、字句出处和各种事实而编纂的书籍，对人们的学习有着极大的帮助，它必须具备规范性、科学性、实用性的特点。但因是人所为，既使是专家也难免疏忽

让学生生活在诗情词意中 略谈作文教学中的诗词引入 宁乡县实验中学王风华 （中一 电话：13135318434） 在作文教学中，语文老师经常有学生作文短、没有文采且层次不清的困惑。这些现象的成因很多。其中主要原因是学生生活

让课堂变成“幸运开心45” 山西省阳高县第二中学 闫春红 集知识性、趣味性于一身的“幸运52”和“开心辞典”，每期我是必看的。我喜欢那种在轻松快乐中增长知识的感觉。有一天，我突发奇想：何不让我的学生也在这种氛围中掌握知识

教学的本质就是对话。克林伯格指出：“在所有的教学中，进行着最广义的对话……不管哪一种方式占支配地位，这种相互作用的对话是优秀教师的一种本质性的标识。”○1对于语文阅读教学而言，就更是如此。 现代阅读观认为：阅读教学是学生

国家教委考试中心编写的《考试说明》和《高考考核内容和要求》明确规定：中学生必须学会初步欣赏文学作品的“形象、语言、表达技巧、思想内容”，在高考时，形象、内容、语言、表达技巧四个方面往往是综合在一起考查的，并把这一项的测试

在比较阅读中引导学生感悟作品 安庆市第十中学 杨志宏 高中《语文教学大纲》明确要求：“重视积累、感悟、熏陶和培养语感，致力于语文素养的整体提高”。所谓感悟，是有所感触、有所领悟之意。具体说，“感”是对具体形象的捕捉和留存

牢牢抓住课堂教学阵地 全面提高学生语文素质 ——关于以课堂教学为突破口，提高教学质量的疏见 王 勇 语文教学肩负着许多沉重的任务，除了完成对学生语言的教育外，还肩负着思想品德教育、审美教育等等。因此，如何在语文教学中提高

给学生的心灵插上翅膀 三门县求是中学 陈 军 传统的教学把学生当作知识的接收容器，忽视学生的内心世界。参考答案成了唯一的正确答案，当学生稍有异义时，有的教师甚至说，“进我的庙，听我的经。”曾经有这样一个故事，一位幼儿园的

逮住高考作文的尾巴 ——53年42届高考作文的变化与趋势剖析 何能毛 杨 华 遍阅从1951年到2003年53年间的42届全国普通高考作文题目（１９６６—１９７６：高考中断１１年），从1951年高考作文《一年来我在课外努

网络环境下语文教学改革的实践及思考 广东省佛山市禅城区南庄镇南庄中学 骆坤勇 【摘要】随着网络经济时代的到来，计算机互联网己走进了我们的千家万户。如何更好地开发和利用网络资源为我们的教育教学服务，是我们很多学校和教师所共

浅谈语文教学中的朗读 山东师大附中语文组 杨玉华 古人云：“松声、涧声、琴声、鹤声……皆声之至清者，而读书声为最。”新课程标准明确指出：“阅读教学要重视朗读，要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中培养语感，在读中..

内容要点概括方略 秀全中学 陈照麟 近年的高考试题中，概括能力的考查受到重视，尤其是在社科类文段和文学作品文段中，大意的概括和信息的转换都要涉及到概括能力。《考试说明》就明确提出“分析归纳文章的内容要点和中心思想”的要求

多种角度切入，把握诗歌精髓 ——谈古诗词的理解 陈照麟 有人说：“诗是最高的文学样式，如果把文学比喻为连绵的群山，那么，诗歌就是群山之峰。”文学起源于诗歌，泱泱中华古国，诗歌作品辉煌灿烂，唐诗宋词元曲新诗，仿佛一条远古流

【摘要】实施新课程标准，其中一个重要方面是学习方式的变革。在语文教学中，由研究教师的“教”，转变到研究学生的“学”，关注学生的学习方式和学习能力，合作学习从理论和实践两个层面给当前语文教学改革打开了眼界。课堂教学上的互动