教学论文

我教《大自然的语言》 乌鲁木齐市第三十中学 成湛湘 《大自然的语言》这篇课文是初中学生最初接触一篇说明文，如果教学设计处理不好，学生很难对说明文感兴趣，这对今后的说明文教学是一个障碍，为此我在备课的过程中考虑的最多的

利用插图组织教学 ——《福楼拜家的星期天》插图教学案例设计 北仑区紫石中学 胡俊杰 【引言】 实验的初中语文教材配有许多插图，这些插图大都出自名人之手，无论形式还是内容，其利用价值都很高。教师可以充分发..

对“小组合作学习”的几点思考 北仑区紫石中学 胡俊杰 一、客观现实： 未来社会的发展对人才的要求越来越高，如系统、专业的知识；聪慧、灵敏的大脑；勤奋、专注的品质；合作、竞争的意识等诸方面都是不可或缺的因素。但就目前的课堂

从《咏雪》的一个词语扩展开去的 北仑区紫石中学 胡俊杰 【教学案例】 我上完《咏雪》一文后，用一刻钟时间从“纷纷”这个词语引申到现代汉语的“纷纷扬扬”一词作扩展练习。 首先请学生解释“纷纷扬扬”这个词语的意思。一个学生说

关于初中语文新课程的两点思考 （一）新课程，给学生创造了一片畅想的天空 所谓畅想，就是敞开思路，毫无拘束的想象。古今中外人士一直强调想象对于人类的重要性。形容想象甚至到了“人类没有想象，如同鸟儿失去了翅膀”的程度。可是旧

关于语文新课程的几点总结与思考 北仑区紫石中学 胡俊杰 一个学期的语文新课程上下来，总的感觉是备课好累，上好每一堂课都不轻松，不过从学生的反映看，确实有了些收获，想想自己付出的那么多心血还是值得的。现在回顾自己曾经摸索过

关于语文新课程作文教学的几点体会和总结 北仑区紫石中学 胡俊杰 语文课程标准的实验稿明确提出，第四学段（7—9年级）写作的要求是： 1、写作时考虑不同的目的和对象。 2、写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独

课程改革带来的收获与思考 北仑区紫石中学 胡俊杰 基础教育课程改革的浪潮滚滚而来，新课程体系在课程功能、结构、内容、实施评价等方面都较原来的课程有了重大创新和突破。经过一年半的新课程教学，我真切感受到课程改革确实使语文教

科技说明文攻关谋略 1、 说明文常见的说明方法列举如下： （1） 定义说明 即用下定义的方法，用最精确的语言对事物的本质特点做出规定性的说明。如《奇特的激光》：“激光系统就是产生光、电、化学能的装置。” （2） 比较说明

中小学语文教学应回归本位 近日，在中国教育学会主办`武汉市教育学会承办的武汉“全国中小学语文本体教学展示报告会”上，钱梦龙、洪镇涛等著名语文教育专家酣畅淋漓地对现行语文教学进行了批驳。 洪镇涛说，现行语文教学的误区之一就

让美在语文教学中荡漾 重庆市育才中学（400050） 李小省 在中学语文课本中，有许多文质兼美的文学作品，这些课文，不仅能给人以精神享受，还是学生认识世界的窗口。通过阅读和鉴赏这些课文，能使学生深刻地认识真善美，认识社会

学法指导的新途径：卷面分析 乌鲁木齐市第三十中学 成湛湘 在教学中，我们往往用测试来考查学生对教学内容掌握的情况，以便进一步了解学情，做到知己知彼。所谓“知己”就是教师对教材教法做深入钻研，所谓“知彼”，就是深入了解和掌

语文课：让孩子们的嘴巴动起来 ——高中语文说话教学初探 叶爱阳 内容摘要：随着社会的发展，人们的交际日益频繁，口头语言越来越显示出其作为交际工具的重要作用。高中语文教学作为初中语文教学和大学语..

畅游探究之旅 ――怎样引导学生进行综合性学习 综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其它课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。综合性学习关注学生的生活世界，打通学生书本世界和生活世

构建互动的，创造的语文课 重庆市忠县中学 谭道忠 文摘：语文课是要解放人，解放人的心灵和才智，让学生的表现力，创造力都尽情的释放出来。语文课本本身就象生活一样样丰富多彩。课堂上不要压抑学生的个性发展，把每一堂课都看成师生

写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。中学作文教学要努力提高中学生的写作素质，适应21世纪终身学习的需要，就必须对他们进行作文创新能力的培养！通过教师创新的作文教学，让学

“互动”课堂与多媒体技术的整合 摘要：在网络技术飞速发展的今天，如何利用多媒体技术和网络实现教学手段的更新和效果的最优化，培养学生的创造力？ 以教师的“诱导”和学生的“读悟”为基本特征的“互动式”教学模式是中学语文课堂的

在语文学科教学中培养研究性意识 黄晶 “孩子的未来依赖于他们一生中掌握新概念，做出新选择，不断学习，不断适应的能力”，毫无疑问，培养学生研究性意识实则是培养学生一种学习方式和态度，——能独立自主的面对“陌生领域”寻求答案

从一堂语文活动课看学生人生价值观的培养 合川市双凤初级中学 代先福 电话：13330254473 邮编：401542 这是初一的一堂语文活动课最后的片断。 …… “……我的理想是追求金钱，有了钱，我就能干自己想干的事。”

语文课如何培养学生的学习兴趣 张家口师专 张雪 一切的学习活动中，兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向，它以认识和探索某种需要为基础，是推动人去认识事物、探求真理的一种重要动机，是学生学习中最活跃的因素。有了学习兴趣，学生在