教学论文

（约3400字） 浅析如何挖掘教材名篇中艺术美的意境 福安二中 李铃川 艺术美是艺术家对现实生活进行创造性反映的产物。文学作品中的艺术美大致可分为两类：一是偏重于再现的叙事..

（约5990字） 诗歌审美鉴赏中主体的多层结构面 福建福安二中 李铃川 笼统地看，审美鉴赏所获得的是审美总体效应。但实际上，主体在对客体（作品）进行鉴赏时，其方式、过程、步骤，又是可以进行结构层..

约2720个字。 关于探究性阅读的实践与思考 兰溪十中 张敏 随着语文教学改革的不断深入和发展，阅读教学已成为语文教学的一个相对独立而又极其..

包括开题实验报告和结题报告两个文件，约4570字。 《读本阅读指导与写作阶梯训练》课题实验开题报告 读本阅读指导与写作阶段梯训练》课题组 李铃川、郑明、陆晓..

（约2300字） 公开课,也要讲求实事求是 江苏省新沂市第一中学 姚芹明 公开课是推广教学经验、进行教学交流的一种有效形式，它对提高教师素质、进行教学改革是一种有益的尝试..

（约3080字） 高中古诗文中的生命意识摭谈 广东省韶关市始兴县墨江中学 张庆军 中国是个诗的国度，我们一提起诗，总有一种齿颊生香的感觉。那么，诗是什么呢？马一浮先生有四..

约4060字。 走出文本解读泛政治化的误区 推荐参评 衡山岳云中学 阳飞前（6189543） 关键字：文本解读 契入点 泛政治化 在很长的一个时期，我们的语文教育受特殊的政治影响，给很多文..

约2240字。 是机遇，还是挑战 --—对信息化时代语文教学的几点思考 邵阳县塘渡口镇中学 邓子辉 我们所处的这个年..

约5020字。 作文层递式教学初探 &n..

约2230字。 浅谈新的语文教学模式的构建 ..

约2040字。 借助多媒体教学手段，优化语文课堂教学 ——小议多媒体教学在《安塞腰鼓》一文中的运用 重庆市渝北 陈先生 新编人教版初中语文第二册第17课《安塞腰鼓》是我..

约4500字。 巧用媒体手段，适应课程改革 ——走进七年级语文现代技术教育课堂..

约2900字。 谈“对话”教学在语文新课堂中的运用 【摘 要】：“对话式”把教学过程还原成师生积极互动、共同发展的交往过程。在这个过程中，师生的心灵彼此敞开，互相交流、互相吸..

（约3450字） 空白艺术在文言文教学中的运用 新钢中学 赵建平 摘要：“留空法”就是指教师在教学过程中，不讲死讲实，而是在适当的地方有意留下一些暂时性空白，设置一些缺陷地带，促使学生产生..

约1930字。 给诗歌鉴赏与信息技术整合热火中泼点冷水 江苏姜堰市溱潼二中 刘兰华 信息技术在诗歌教学中 应用恰似一粒火种，经过稍短时间的预热， 在一些人爆炒后，迅速升温，不..

约6670字。 设计开放性作业, 促进学生差异发展 敖江三中 杨玲玲 摘要：人的智力是多元的，智力间的不同组合表现出个体间的智力差异。设计与实施“开放性语文专题作业”就..

约2100字。 学生眼中的文学课——中学文学教育现状调查 宁波万里国际学校中学 吴明琴 文学，已经成为中学语文教育的一大热点。但是，当前文学课的现状又如何呢？为此，我们进行了一..

（约2780字） 浅探语文课堂教学中的应变艺术 &n..

约9840字。 宜兴市初中语文教师培训班讲稿 诗歌的欣赏与教学 宜兴市和桥高级中学 孙勤东 一、让学生知道什么是诗 中国是一个诗的国度，在华夏文明灿烂的长卷中，诗人灿若星河，作品浩..

约4380字。 语文教学与音乐的结合浅论 &n..