教学论文

（约3400字） 浅谈高中语文课堂教学的三个作用力 东莞新星高级中学 李玉龙 论文提要：高中语文课堂教学应该着眼于激活学生学习的动机，以“趣”、“奇..

约5600个字。 浅议语文学科与多媒体技术的整合 山东省莱芜市大王庄一中 朱家云 摘要：随着计算机技术的迅速发展，人类社会正在进入信息时代，信息时代的社会不仅对教育提出了更高的要求，同时信息技术..

约2400个字。 浅谈新课标理念下的作文评改 湖北省云梦县义堂镇东中学 刘太平 432514 《语文课程标准》中有一些重要的理念，如：注重人文精神的渗透，尊重学生个..

约3690字。 教会学生思考更重要 江苏省泰州中学附属初级中学 邹京明 225300 摘 要：我们的学生只有短短的三年时光，而我们还要..

（约9000字） 浅析杜甫诗歌沉郁顿挫的艺术风格 江西永丰二中 刘松根 杜甫是我国古代最伟大的诗人之一，他的诗歌创作达到了诗歌史上现实主义的最高水平。他是中国诗歌史上集大成..

约2300字。 激发学生课堂兴趣“五法” 江西省丰城三中 余逊云 孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”孔子提到的“乐之者”就是对“它”感兴趣。如果学生不感兴趣，也就谈不上喜欢，..

（约2700字） 让课堂成为互动的自由空间 正定中学 李娜 内容提要：优化互动的途径。1、用真诚的平等夯实互动的基础。2、用教师的智慧促成互动的生成3、用粗化的问题扩大互动的空间4、用适当的点拨引导互动的深度5、用多样的

约4450字。 作文教学一直是语文教学的一大难题，因为它耗时长，投入精力多，却收效甚微，以致于部分教师放弃作文教学，只攻基础。历年来，针对作文教学的理论指导，也是众说纷纭，各执己见。我们作文教学该怎么研..

约9020字。 农村初中课外阅读可行性运作模式初探 瓜沥..

约5640字。 营 造 语 文 课 堂 教 学 的 最 佳 环 境 ——谈能力型教学法对学生创新能力的培养 杭州市余杭区中泰中学许永明 ..

约5500个字。 学习、反思、探索、创新 --------语文新教材试验总结 程 庆 回顾近一年半来的语文新教材试验工作，我们有过迷惘、痛苦..

约9550字。 电教媒体——语文教学腾飞的翅膀 《合理使用电教媒体 优化语文课堂教学》 课 题 研 究 报 告 陈新才 黄斜文 随着信息社会的到来，以计算机和网络技术..

约4000字。 结合课程特点，挖掘地方资源，开展综合实践活动 “综合实践活动”作为一个独具特色的课程领域，首次成为我国基础教育课程体系的有机组成部分，成为提升学生科学和人文素养的重要内容，被公认为我国当前课程改革的一大亮

（约2000字） 换个角度与创新例谈 南海丹灶高级中学 张贵素 关键词：换个角度看问题 创新 所谓思维定势，从心理学的角度分析，是指运用已获得的知..

（约4600字） 语文课堂是陶冶心灵的重要阵地 浙江省桐乡市求是实验中学 孙秀峰（314500..

（约3100字） 把握阅读心理 加强阅读教学 &n..

约2250字。 优化语文教学方法 培养学生创新能力 临泽县 平川中学 杜艳 江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，一个没有创造能力的民族，难以屹..

约2840字。 探索课程整合途径，构建信息技术环境下的新教学模式 甘肃省临泽县平川初级中学 杜艳 信息技术的飞速发展，已经使得教育教学的形式发生了..

约3300字。 新课标、新高考与高三古诗文新授 湖南省津市市第二中学 孙智勇 《高中语文课程标准》（实验稿）和全日制义务教育《语文课程标准》明确指出：“学生是语文学习的主人”，“学生是学习和..

约5800字。 导学——主导与主体互动的最佳契合 湖北省十堰市郧阳中学 戢运宏 在语文教学活动中，教师为主导，学生为主体，已成为语文教育工作者的共识。..