九年级上册教案

约4660字。 《综合性学习：话说千古风流人物》作文指导 ——九年级上册第六单元写作指导 【文题回放】 没有伟大人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大人物出现而不懂得拥

约4170字。 《综合性学习：微笑着面对生活》教案 预习教案一 教学目的： 1、学会选择恰当的话题讨论，观点鲜明，逻辑严密，事例典型，具有号召力和鼓动性。 2、培养与人沟通、合

约6010字。 《故乡》教案 授课人：刘国荣 教学目的： 1、学习本文运用肖像、语言、动作的描写来刻画人物的方法。 2、学习在前后对照中展示人物性格变化，突出中心意思的写法。

约3370字。 《故乡》教案 【设计思想】 课文不过是教会学生学习的例子，阅读教学不能仅满足于让学生读懂具体的课文，而应该着眼于训练学生的思维,教给学生阅读的方法,提高学生的的

约2210字。 《我不是懦夫》教案 教学目标 1、 品读关键词句，感受主人公在极度困境中鼓起勇气、挑战自我的不屈精神。 2、 研读文中精彩的心理活动描写，理解其对表达主题和推

约1680字。 《武陵春》教案 虞城一中 孙慧丽 教学目标： 1、 了解词的有关知识。 2、 学会抓住意象欣赏诗词。 3、 在诵读品

约8970字。 《我的叔叔于勒》学习要点 关于作者： 莫泊桑：19世纪法国著名的小说家。他出身于没落的贵族家庭，当过兵，做过小公务员，目睹了资本主义社会中形形色色的人物，所以他有深厚的创作

约13150个字。 2009年秋初中 语文教案——九上六单元 内容全解： 21《陈涉世家》22《唐雎不辱使命》23《隆中对》24《出师表》25《词五首》《综合性学习话说千古风流人物》 《陈涉世家》描写了我国两千多年前爆发

约1800字。 《综合性学习：金钱，共同面对的话题》教案 江高二中 陈志骁 教学目标 1.对钱的符号意义产生一种理性认识。 2.培养学生正确的金钱观和

约9450字。 《出师表》导学图 课型：自读课 &n

约7660字。 《囚绿记》学案设计 湖北省房县实验中学 唐维全 教学目标 1、 知识

约6280字。 《桃花源记》学案设计 第 一 课 时 教学目标： 1、知识目标：了解陶渊明的生平情况及在中国文学史上的地位；基础字词意思掌握； 2

约2220字。 《综合性学习?青春随想》教案 学习目标 提高学生搜集整理资料的能力,并从中陶冶情操,提高语文素养. 教学过程 1.导语: 如果说人生是一本书，那么，拥有青春的日子便是书中最美丽的彩

约2320字。 《落叶》学案 许宸 学习目标 1.有感情的朗读课文，体味作者由落叶引发的生命感悟。 2.学习本文托物言志的写作方法。 3.品味生动形象、富含哲理的语言。 一、资料链接 1.作者作品简介 贾平凹，陕

约2160字。 《西湖游记二则》学案 许宸 学习目标 1．积累文言文字词，并顺利翻译课文。 2．理解课文内容，体会作者清高淡雅的志趣。 3．学习观察生活，热爱自然的情感。 4．品味作者细致观察景物、用心感受生活的审美情

约6030个字。 《多收了三五斗》教学设计 设计者：陈淑梅 【教学目标】 1．朗读课文，理清小说情节。 2．品味人物对话，分析人物性格特征。 3．揣摩农民群像的塑造及其表达

约3270字。 《广告多棱镜专题》第一课时教案 一、教学目标： 1.了解广告的定义、分类、形式、历史及其作用等相关知识。 2.运用广告创意的基本原理进行广告创意。 二、教学重难点

约3770个字。 武陵春 教学目标：掌握舴艨、载的读音，能有感情地朗诵全词， 掌握几种表达感情的方法：直接抒情，借景抒情，学会运用诵读品词对比知人论世等方法赏析古典诗词。 感受古典

约94910字。 九年级上册语文学案 第一单元 第一板块 阅读 [阅读导航] 亲爱的同学：你知道吗？每个民族最先出现的文学体裁都是诗歌，因此，有人说，诗歌是文学家族的长子。七年

第二课时教案，形式新颖，约1610个字。 《我的叔叔于勒》 第二课时教学设计 武秋惠 霍州市三中 《我的叔叔于勒》第二课时教学设计 ——霍州市三中武秋惠 指导思想