《专题:广告多棱镜》教案4

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  • 资源类别: 苏教版 / 初中教案 / 九年级上册教案
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  • 更新时间: 2009/9/24 17:51:27
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资源简介:
约3270字。
  《广告多棱镜专题》第一课时教案
  一、教学目标:
  1.了解广告的定义、分类、形式、历史及其作用等相关知识。
  2.运用广告创意的基本原理进行广告创意。
  二、教学重难点:
  1.了解广告的定义、分类、形式、历史及其作用等相关知识。
  2.运用广告创意的基本原理进行广告创意。
  三、重要知识点:
  1.广告的定义
  广告是传播信息的一种方式,目的在于推销商品、劳务或说服人们接受某种观点。
  2.广告的分类
  从它的最终目的来划分,可以分为商业广告和非商业广告两大类。
  3.广告的创作
  (1)要经过市场调查,摸准广告商品的市场位置和消费者心中的位置;
  (2)确定广告的主题、创意构思,巧妙地传递商品信息,诱发消费者的购买欲望和行为。
  4.广告的形式
  古代:实物广告、音响广告、装饰广告、印刷广告
  现代:印刷广告、广播广告、电视广告、网络广告、橱窗广告、路牌广告、车身广告、包装广告、电话广告,等等
  5.广告创意
  广告创意的内容包括主题的挖掘,典型形象的塑造和情节的提炼。
  广告创意要坚持实事求是的原则,遵循标新立异的原则和丰富想像的原则。
  四、教学流程:
  1.情境导入
  大家都喜欢看电视,里面的广告更是缤纷多彩,你最喜欢哪一则广告呢?简单谈谈你的理由。
  我们发现原来在我们的身边到处都有广告,今天我们就一起来走进广告。
  2.小组交流讨论学习卡上的内容,教师巡回点拨。
  3.学生展示自习成果,教师点拨提升。
  a.广告知识知多少?
  ⑴广告的定义
  广告是传播信息的一种方式,目的在于推销商品、劳务或说服人们接受某种观点。
  ⑵广告的分类
  从它的最终目的来划分,可以分为商业广告和非商业广告两大类。
  ⑶如何进行广告的创作
  ①要经过市场调查,摸准广告商品的市场位置和消费者心中的位置;
  ②确定广告的主题、创意构思,巧妙地传递商品信息,诱发消费者的购买欲望和行为。
  ⑷广告的形式有哪些古代:实物广告、音响广告、装饰广告、印刷广告
  现代:印刷广告、广播广告、电视广告、网络广告、橱窗广告、路牌广告、车身广告、包装广告、电话广告,等等
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