九年级上册教案

约1980个字。 《从罗丹得到的启示》教案 教学目标： 1、积累文学常识：罗丹及其相关作品。 2、通过对人物动作、语言、神态等描写的分析感受人物魅力。 3、学习罗丹全神贯注于艺术..

约2520字。 《俄罗斯性格》教案 学 科：语 文 教学目标：九年级 1．知识和技能目标： （1） 学习运用外貌、语言、动作、心理等描写表现..

约4520字。 小说家谈小说 心心雨 预习提示： （一）自主阅读小说《百合花》，结合小说阅读方法，了解小说的故事情节，探究人物形象的认识，分析小说的艺术手法。 （二）阅读茅盾..

约2850个字。 《学问与智慧》 心心雨 教学目标： 1、理解学问与智慧的区别与联系； 2、继续学习对比论证与举例论证的方法； 3、体会隽美的语言并注意语言积累。 教..

约11690字。 名师课堂实录—— 钱梦龙《故乡》 （上课之前，钱老师委托金华市教研员布置学生自读课文，提出疑问。但钱老师到金华时却被告知“学生已看过课文，没有问题”。于是立即补上了一堂“提..

约16710字。 苏教版九上第六单元教学设计 设计：二十四中 刘霞 戴亚萍 朱惠静 审稿：翠竹中学 刘芙蓉 《绿》 ..

约13420字。 苏教版九上第五单元教学设计 设计：翠竹中学语文组 审稿:二十四中 陈涉世家 第一课时 学习目标： 1．能读准生字生词，读准语句节奏，流畅朗读课文。 ..

约24820字。 苏教版九上第四单元教学设计 设计：常州市西林实验学校 卞丽娟、蒋健 审稿：常州市市北实验初级中学 陈小卫 一、单元..

约11110字。 苏教版九上第三单元教学设计 设计：北实验中学 徐亚玲、屈丽娟、陈小卫、裴子云、殷春霞 审稿： 常州市西林实验学校 蒋健 单元课时安排：（共11课时） ..

约13140字。 苏教版九上第二单元教学设计 正衡中学初三语文备课组 一、单元教学目标： 1、能借助图书馆、网络等多种途径搜集资料，筛选信息，了解本单元作品的创作背景、作家生平、代表..

约2490字。 陈涉世家教案示例 教学目标： 1.了解陈涉起义这一伟大的历史事件。认识陈胜、吴广农民起义的原因、过程及其历史必然性及其历史意义。 2.理解课文的基本内容。 3.理..

约5860字。 课题 陈毅市长 课时 1 总第课时 课型 讲读 备课日期 3月7日 授课日期 教材分析 本文是学生第一次接触的文学样式——戏剧，所以希望通..

约1670字。 麦琪的礼物 第一课时 （一）明确目标 1．理清故事情节 2．掌握小说主题 （二）整体感知 习题“表琪的礼物” 《圣经》中 （三）教..

约14370个字。 《少年中国说》教学实录 这个教学实录是2000年我在嘉定区实验中学上课的记录，由我根据录音整理。后来全国中语会在兰州（好像是在兰州，也许记忆有误）举办青年教师课堂教学大赛，邀请魏..

约2100个字。 《邹忌讽齐王纳谏》与《出师表》比较复习 教学目标 1、知识与技能 （1）区别“讽谏”与“直谏”以及它们各自的优势。 （2）学会区别运用“暗示”与“直言”方法来说服别人。 （3）了解广开言路，勇于纳谏的对

约2300字。 初二语文《白雪歌送武判官归京》 素质教育目标： 知识训练点： 1、体味诗的意境，感悟诗的情怀，获得艺术享受。 2、积累诗词名句，体会其含义，汲取语言营养，学些词曲知..

约1950个字。 《论雷峰塔的倒掉》教案 学习目标 1.学习议论文以议为主、夹叙夹议的特点。 2.体会文章语言的幽默讽刺的特色。 3.学习本文由社会新闻引出民间故事，从而生发议论、..

约5340字。 教学大赛金奖课《论美》实录 吴明平四川成都七中育才学校 （课前配乐播放以“感受美”为主题的系列图片，营造“美”的氛围。上课铃响，停止播放） 师：同学们好！ 生：..

约2090字。 《对岸》教学设计 1. 指导思想：王国维在《人间词话》中曾说，“昔人论诗词，有景语、情语之别。不知一切景语皆情语也”，“物皆着我之色彩”，强调了此类文章中情所占的主导地位。因..

约2080字。 《杨修之死》教学设计 张 蕾 【教学目标】 1、积累文言词汇，培养阅读浅易文言文的能力。 2、分析理解杨修的死因，深入探究作者的创作意图..