《麦琪的礼物》教学设计6

约1670字。  
麦琪的礼物
　　第一课时
　　（一）明确目标
　　1．理清故事情节
　　2．掌握小说主题
　　（二）整体感知
　　习题“表琪的礼物” 《圣经》中
　　（三）教学过程：
　　1．介绍，世界三大短篇小说之王，以初中学习过的作品
　　莫泊桑（法）《我的叔叔于勒》
　　契柯夫（俄国）《变色龙》
　　欧•亨利（美）《麦琪的礼物》
　　欧•亨利终其一生，共创作了三百余篇短篇小说，若一言以蔽之，则可以说：它都体现了作家对健康的人性与健康的社会的强烈向往与追求！它歌颂着小人物在贫困生存中的善良，相儒以沫的真淳的品格，尽管不无苍凉的苦笑；它们揭露着那些“社会宠儿”的骄奢淫逸，尔虞我诈，寡廉鲜耻的卑劣本质，虽然表面上轻松乃至调侃；它们的怒斥着社会的丑恶黑暗，却以“鬼脸”笑谑……
　　2．看课文后，复述情节。
　　3．用一句话概括情节：
　　一对夫妻在圣诞来临之际为对方准备了是惊喜的礼物，而礼物却失却了作用。
　　4．小说中德拉给丈夫买礼物的标准是什么？而家中有无条件？
　　精致珍奇而真有价值的。小说的开头交代家境，表明没有条件。
　　5．小说的结尾夫妻俩所买的礼物是否“精致，珍奇而真有价值的？”（学生自由讨论）
　　6．归纳小说的主题
　　小说写了平民中间发生的一件小事：夫妻因为没有钱为对方买圣诞礼物，不得不各自卖掉自己最宝贵的东西，意使彼此愿望却落空，但却拥有更为温馨的爱，表现了贫困之中，无私的爱的美好纯洁，也从另一个侧面反映平民生活的悲惨。
　　（四）总结、扩展
　　小说中尽管社会是无情冷酷的，平民生活是无奈凄惨的，但人性的善良和崇高在那样的环境中更显的震撼人心，更让人感慨万分；可人性中有美好的一面，也有丑恶的一面，完成书后练习四
　　（五）布置作业 
　　1．小说中哪些情节突出表现人物无私的爱？用了哪些描写方法？
　　文中带夸张手法介绍杰姆夫妇两样特别引以为豪的东西，而各自为了对方又牺牲了自己的物品。