七年级下册教案

约2350个字。 《孙权劝学》教学案 教学目标 1、在熟练朗读的基础上，正确断句和停顿。 2、掌握文中涉及的常用文言词语。 3、通过理解文意，体会对话中的不同语气，分析人物形象及其性格

约1930个字。 4、紫藤萝瀑布 宗璞 教学目标： 1．品味文章优美的语言。 2．领会作者的思想感情。 3．培养热爱生活的态度。 教学过程 一、导入： 上课前我们来欣赏

约11720字。 《为你打开一扇门》说课稿 尊敬的老师，你们好，我今天说课的内容是《为你打开一扇门》，下面，我将从教材、教法、学法、教学设想、教学内容及程序等方面对本课的设计进行说明。 一、教材分析 1、课文所处的地位及

约19370字。 第 三 单 元 11 邓 稼 先 [学生分析] 人物传记，是中学生最喜欢阅读的课外读物之一。名人们为人类历史发展做出的突出贡献，往往为人们所景仰。七年级学生正处于人生道路的起点，他们自然而然地把

约2350个字。 第11课时《紫藤萝瀑布》 【教学目标】 1．有感情的诵读课文，会作者对人生的独特感受，体味人生，感悟生命。 2．培养学生遣词造句能力，理解作者含蓄而又深沉的思想感情。

约3180字。 学习目标 1．熟悉安徒生的童话。 2．了解这篇童话的主要故事情节。 3．理解作品丑小鸭形象的现实意义。 重点难点1．重点(1)熟悉安徒生的童话。(2)了解主要故事情节。

约2360字。 斑羚飞渡 寿县三觉中心校 王晓松 教学设想 《斑羚飞渡》描写了动物世界极其悲壮的一幕，故事惊险，扣人心弦。文章通过描绘一群斑羚飞渡悬崖的场面，热情赞扬了

约2590字。 老 山 界 陆定一 教学目标： 1、通读全文，了解文章所叙之事，揣摩词语的运用。 2、了解并学习文章安排材料的特点。 3、通过课文的思想内容，感受红军的革命传统。 教学重点： 1、理解课文的思想内容，感受

约2970字。 《列车上的偶然相遇》说课稿 今天我说课的篇目是职高语文第一册第三单元的一篇课文《列车上的偶然相遇》。 说课分为五个环节：教材分析、学生分析、教法、学法、教学过程及设计。

约5750个字。 21课题：“神舟”五号飞船航天员出征记备课人：张保臻 一、 学习目标1识记字词。 2、了解神州五号的有关情况。 3 ．了解消息、通讯的特点和一些基本常识。 二、&nbs

约2590个字。 课题：凡尔赛宫备课人：张保臻 一、 学习目标1了解本文的说明对象。 2、学习抓住特征，突出重点进行说明的方法。 3 ．了解本文所使用的说明方法。 二、 重难点

约2140个字。 9、课题：《我们家的男子汉》 备课人：张保臻 目标要求： 1．积累文中的生字词语，理解文中颇有哲理的语句。 2通过阅读概括小男孩的性格特点，说出小男孩的形象，及给我们

约1520个字。 5、课题：赵普 备课人：张保臻 学习目标1、准确翻译全文，注意重点字词，提高文言文的阅读能力。 2、学习本文叙事简洁、运用细节描写的方法。 3、了解更多学习刻苦、以天

约3940个字。 4、课题：《展示华夏文化魅力》备课人：张保臻 学习目标： 1、贝聿铭大师在建筑设计方面所取得的巨大成就。 2、贝聿铭在建筑设计中所表现出来的革新创造精神和他的一片爱国心。

约3880个字。 1.课题：童年的朋友 备课人：张保臻 学习目标： 1．激发孩子对家人的爱心。 2．学习描写人物的方法，体会塑造人物形象的多种方法，感受文学作品的写作特色。 学习重

约3150个字。 3.课题：我的老师 备课人：张保臻 一、 教学目标 1．学习本文围绕中心选取材料的写法。 2．体会作者在文中蕴含的“依恋、思念老师”的深厚感情。 3．培养学生热

约2250个字。 10.课题：柳叶儿 备课人：张保臻 学习目标1．体会作者童年的“苦”与“乐”。 2.认识过去的童年，了解时代的变迁，珍惜今天来之不易的生活，憧憬美好的明天。 重难点点拨

约2660个字。 1、课题：《三颗枸杞豆》 备课人：张保臻 目标要求： 1、继续学习写实文学和虚构作品的区别； 2、了解课文倒叙、顺叙、补叙、插叙的写作方法及其作用；并了解课文的基本内

约2510个字。 6、课题：《从百草园到三味书屋》 备课人：张保臻 学习目标1描述百草园部分为教学重点。其中第二自然段有声有色的描写，应着重引导学生体会、理解、掌握。 ２．描写三味书屋部

约3640字。 《在沙漠中心》导学案 备课人：延安市实验中学初2009级语文备课组 李亚梅 课前预习学案 预习目标： 1、自学积累字词。 2、查找作者的相关资料。 3、练习快