《从百草园到三味书屋》自主学案

约2510个字。

　　6、课题：《从百草园到三味书屋》
　　备课人：张保臻
　　学习目标1描述百草园部分为教学重点。其中第二自然段有声有色的描写，应着重引导学生体会、理解、掌握。
　　２．描写三味书屋部分为难点。学生对部分内容不易理解。有些难理解的词语。这部分容量大，内容又远离学生生活，不要求学生必须在课堂理解。
　　重难点点拨：1百草园的景物的描写，体会有感情色彩的语言。
　　２．体会准确的形容，准确的表示动作。
　　导、学、练
　　1.为下列加线多音多义字选择正确读音和字义的是  
　　宿儒 1、sù  2、xiǔ  3、xiù
　　a．住，过夜  b．平素  c．年老的，长久从事某种工作的。
　　拗过去 1、ǎo   2、ào       a．用力弯曲  b．不顺
　　薄薄的雪1、bó  2、bò  3、báo   a．迫近 b．厚薄c．轻视
　　攒成小球1、zǎn  2、cuán       a．聚集 b．积蓄
　　A．1、c；1、a；3、b；2、aB．2、c；1、b；3、b；2、a
　　C．1、c；2、a；3、c；2、aD．2、c；2、a；1、a；1、b
　　三、没有错别字的一组是   
　　A．轻捷  班蝥  无妨 机关
　　B．鉴赏  人迹罕至  消释 人声鼎沸
　　C．绣象 绅士 盔甲 戒D．质扑  博学 书塾 陌生
　　四、选词填空
　　1、他很高兴，但竞给那走来夜谈的老和尚识破了 。（A．机密B．机谋C．机关）
　　2、雪一下，可就两样了，拍雪人和塑雪罗汉需要人们   ，这里是荒园，人迹罕至，所以不相宜。（A．欣赏B．鉴别C．鉴赏）
　　3、叫我名字的   声音自然是常有的，然而都不是美女蛇。（A．陌生B．生疏C．生僻）
　　4、其中似乎   只有一些野草；但那时却是我的乐园。（A．确实B．确凿C．的确）
　　五、下列句子中都是名词的一组是   
　　长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。
　　A．故事  时候 晚间 古庙B．长妈妈 院子里 读书人 纳凉
　　C．先前  曾经 院子 人D．听到  用功 我  住
　　六、阅读下文，完成下列各题
　　（一）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，   的黄蜂伏在菜花上，   的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。单是周围的   的泥墙根一带就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴，翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣，还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲