高中第三册教案

约2930字。 《登高》教案 溧阳市竹箦中学 洪超 【教学目标】 1．了解杜甫生平以及对其诗歌创作的影响。 2．赏析情景交融、气象宏伟、沉郁顿挫的艺术特点。

约3550字。 静 女 月光那么凉 教材分析： 本篇文章是职教版第二册中的篇目，选自《诗经.邶风》这首诗的主题历来众说纷纭。《毛时序》说：“《静女》刺时也。卫君无道，夫人无德

约7910字。 《伶官传序》学案二则 流浪客改编 【学习目标】 1、了解欧阳修在宋代散文史上的地位和作者写作本文给伶人立传的目的。 2、诵读课文，掌握本文的重点文言词句。 【学

约6240字。 《登泰山记》备教策略（上） [学情分析策略] 1．学习兴趣分析。对现在的中学生来说，学习文言文不是一件容易的事。生难字词、古今异义、一词多义、特殊句式等等，再加上许多陌生的历史

约3660字。 《离骚》教学设计 〔教学目标〕 1. 学习吟诵古诗，反复诵读，力争背诵全诗（最低要求是背诵前6节）；了解“骚体诗”的形式特点，体会它的节奏感、韵律美。 2.积累重点词

约2560字。 《雨霖铃》教学案例 【教学目标】 １、了解作家生活状况及作品表达的思想感情。 ２、认识并体会婉约风格的特点。 ３、感受词中浓浓的离别之情。 ４、掌握要本首词的写

约2800字。 《虞美人》教案 教材分析 这首词语言比较直白，感情比较激越，让学生根据课下的注释理解课文的内容的基础上，抓住表达作者情感的关键字，在理清本文思路的基础上背诵本文。 本文

约3000字。 《雨霖铃》教案 一 教材分析： 《雨霖铃》是柳永的代表作，更是宋词婉约派的名篇。本词无论在文学史中还是在教材中都占有重要地位。该词上片写一个秋天的傍晚，词人和他心爱的人在都门

约3860个字。 [案例主题] 散文的特点是形散神聚，理解“神”的突破口应是品味语言，通过字句的咀嚼品出其中之“神”。对于经典散文，教师应先引导学生跨越时空的距离走进作品以汲取作品的精华。学生在

约2300字。 《虞美人》教案 教学目的 1. 了解词的基本知识及词作者的相关情况； 2. 理解词的基本意义和词思想内涵； 3. 体会词的艺术特点， 对李煜的词风有一定的

约3350字。 《泪珠与珍珠》教案 教学目标： 知识与能力目标： 1. 能够分析这篇散文出现的几种泪，理解题目的含义。 2. 理解文章的内涵，把握作者的感情脉络。 3. 能够有感情地朗

约6390字。 白莽作《孩儿塔》序（教案提纲） 管子 课时数：2课时 学情分析：学生的概括能力和理解力较好，所以可以让学生直接概括段意。由于鲁迅的文章有难度，往往有多种解读角度并且会与当

约2890字。 《雨霖铃》教学设计 222008308011154 李定国 一、教学目标： 了解柳永其人及其婉约词作风格特点； 通过反复诵读，把握词的抒情基调，体味《雨霖铃

约2800字。 《美腿与丑腿》课堂实录 江苏省江都市丁沟中学张广祥 一、导入 师：由于个性和成长历程的差异，每个人获得幸福的能力也是有所差异的，有些人容易感到幸福，有些人的幸福感却屈指

约7920字。 《灯下漫笔》教学设计 张小波 贵州省沿河官舟中学 一、教案背景 1，面向学生： √□中学 □小学 2，

约2030字。 《宇宙的边疆》教案 主讲：曾都二中刘朝霞 一、教学目标 1、了解宇宙的有关知识。 2、学习解说词的特点。 3、激发求知欲和培养探索精神 二、教学重难点： 1

约3280字。 《想北平》教案 预习问题： 有哪几节直接写到了北平的特点 北平好在哪里？ 思考老舍与北平的关系 导入： 有那么一段时间，出于中文系学生的“酸腐”，出于一种“

约153360字。 高中语文第三册 教案全集 洛阳市洛轴一中 鲁建波 在这套教案中学习或选用了一些老师的优秀教案，谨在此向他们表示感谢！ 1、《诗经》三首教案A 一、教学目的： 1．了解上古至春秋中期的古代社会生活，陶

约2100字。 《故都的秋》教案 武陟一中 孙若琳 教学目标： 1、赏秋景、析秋情、品秋味 2、品鉴情景交融的艺术手法 教材分析： 本文是写景状物散文单元的必讲篇目，也是一篇历久弥新、传吟久远的散文名作

约9720字。 高中语文第三册第六单元单元教学指要 提供者：蒲仲恒 一、单元内容分析： 本单元学习明清两代散文。 明初散文主要以宋濂和刘基为代表，内容多是歌颂新政的文章。其后，以李