高中第二册教案

约6130字。 《庄周买水》教案 四川省华蓥中学彭爱明 教学目标： 1、理解庄周及文中活用的典故“庄周梦蝶”、“濠梁观鱼”“涸辙之鲋”等。 2、领悟这篇杂文所蕴含的道理

约4680字。 《兰亭集序》教案 彭爱明 教学目的： 1、知识目标：了解序文的写作特点，掌握实词“修、期、致、临、次”的意义。 2、能力目标：品味文中精练优美、朴素清新的语言，

约5650字。 《鸿门宴》教案 教学目标：1、学习在矛盾斗争中刻画人物的方法。注意个性化语言及对照手法的运用。 2、了解课文中词类活用、成分省略等语言现象，掌握疑问句中代词宾语前置的语言规

约14080字。 《鸿门宴》学案 教学目标 知识目标 1．了解司马迁与《史记》，了解鸿门宴会的时代背景。 2．了解司马迁对项羽悲剧性格的揭示，体会人物的性格特点在其政治、军事生涯中所起的重要作用。 能力目标 1．积累文

约3300字。 《鸿门宴》创意导学 济宁市教学研究室 张西玖 导学航标 “能借助注释和工具书，理解词句含义，读懂文章内容。了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法，注重在

约3360字。 《边城》教学设计 鲁教版《中国现当代小说（选修）》 （一课时） 梁山一中高二语文组张霞 【设计说明】本案例依据山东省高中新课改思想，以提高学生审美能力、文学素

约6300字。过秦论教学设计 一、教学目标：1、了解作者、时代背景、文体。 2、积累并理解文言实词、虚词和句式。 3、把握文意，理清思路，划分结构。 4、领会作者的写作意图，理解作者借古喻今，

约4300字。 读《伊索寓言》教案 教学目标： 1．理清文章思路，把握主旨。 2．体会文章幽默反讽的效果。 教学重点和难点： 透过句子表面，品位句子的深层意味。 教

约1770字。 《荷花淀》教学设计 【教学目标】 1．了解孙犁的创作风格和创作成就。 2．掌握小说鉴赏的基本方法，准确分析小说的人物、情节、环境及主题。 3．鉴赏小说精彩语言。

约8320字。 《过秦论》教、学案 山东省曲阜市第一中学 李士建 sjlqf@vip.sina.com 教

约3270字。 《荷花淀》教学设计 下关职教中心邹志红 教学对象 计算机专业 0723班 班级人数 54 授课日期 2008年5月28日 教学内容 中专语文第二册

约2410字。 《边城》教学设计（修改） 【教学目标】 知识与能力：1?了解沈从文描绘的湘西风土人情； 2?通过小说所描写的人物间各种情感感受湘西民间独特的风俗美、民情美。

约7420字。 《师说》教案 一、教学目的： 1．了解作者写《师说》的目的，理解文章的中心论点。 2．了解本文对比论证的写作特点。 3．体会本文错综变化、多姿多彩的语言特色。

约4140字。 《米洛斯的维纳斯》教学设计 浙江省长兴中学 任丽丽 一、教学目标 1．能力训练点：培养学生通过抓住文章关键语句，把握文章主旨的阅读习惯。 2．美育渗透

约6390字。 归去来兮辞（课堂教学设计） 华盛虹溪中学 许春香 【教材分析】 一．《归去来兮辞》是作者要脱离官场、归隐田园的宣言书，可以看成是陶潜的思想总纲。领悟

约21020字。2008年新乡市市区高中语文优质课大赛教案集（部分） 整理：青峰弦月 《读伊索寓言》修订教案 卫辉市高级中学 李志珍 教学目标 知识目标 1、反复研读课文，探讨理

约3180字。 鸿门宴 授课人：安徽省行知中学 方 斌 【三维目标】 知识与能力： 1、了解“鸿门宴”故事，认识这一斗争的性质，正确评价有关人物

约2170字。 《剃光头发微》说课教案 胡 敏 林 一、 教学内容 《剃光头发微》是高中语文第二册第二单元（杂文）所列的一篇自读课文。本文语言幽默，讽刺意味浓，借“剃光

约3410字。 《说“木叶”》说课教案 胡 敏 林 一、 教学内容 《说“木叶”》这篇课文选自高中语文第二册第四单元第三课，本单元所选都是文艺学论文，从各个角度介绍了民

约4630字。《咬文嚼字》课堂实录 （一） 师:为人性僻耽佳句,语不惊人誓不休.吟安一个字,捻断数根须....... 师：朱光潜，是…… （文字：教学