选修教案

约3780字。 《致恰达耶夫》教案及评点 宁夏 执教/崔新宁 评点/刘继红 教学目的 1.了解作家作品及写作背景。 2.理解诗的思想内容，领会作者热爱祖国、追求民主自由、献..

约14170字。资料详尽，可以有多种选择使用。 儒林外史之匡超人 方春生 设计 【教学目的】： 1、引导学生了解社会小说的源流与发展、笔法与结构方式。 2、初步了解吴敬..

约1510字。 菩萨蛮 温庭筠 江苏溧阳中学 周丹华 教学目标 1．知识与技能 ①理解这首词的描写技巧 ②准确把握主人公的内心世界 2．过程与..

约2110字。通过对文章的情节分析体会"虚构"的重要性 沙之书 东莞翰林实验学校 kk 一、教学目标： 1、领会《沙之书》的内容与题旨。 2、理解“虚构”对于《沙之书》表达的重要性。 3、体会“虚构”对于小说表达的重要性

约4070字。 《进学解》教学案 专题一 论说 进学解 韩愈 编写：卞建..

约4910字。 《寄欧阳舍人书》教案 一、作者曾巩简介 曾巩（1019－1083），字子固。 北宋散文家，“唐宋八大家”之一 。曾巩的思想属儒学体系，他赞同孔孟的哲学观点，强调“仁”和“致诚..

约2600字。 《蝶恋花》 教学设计 欧阳修 sunscrise 学习目标 1．体会本诗的情感 2．体会本诗的写作手法..

约5360字。 苏轼词二首（教案） 李建辉 教学目的 1 理解苏轼面对逆境而泰然处之的豁达情怀， 以及通过生动情景加以表达的方法 2 归纳豪放此的主要特点..

约6970字。 李清照词二首（教案） 李建辉 教学目的 1 背记《鹧鸪天桂花》 2 学习通过议论性的词句，分析词作的思想感情； 3 辨析对比与衬托..

约4310字。 辛弃疾词三首 李建辉 教学目的 1 背诵《青玉案》； 2 学习比较鉴赏和词作抒情主人公形象分析； 3 尝试独立分析《菩萨蛮..

约2310字。 《风景谈》教学设计 《风景谈》是高中语文第二册散文单元的首篇,是茅盾在白色恐怖的年代里讴歌解放区军民的战斗生活和他们崇高的精神境界的一篇散文。对于..

约4190字。 《柳永词二首》教学设计 李建辉 教学要点： 1 背诵《蝶恋花》，理解其中佳句的营造； 2 学习点染手法，能扩写《望海..

约6460字，高中新人教版选修《中国小说欣赏》之《呼兰河传——小团员媳妇之死》教案，内容详实，实用性强。 呼兰河畔的一曲悲歌 ——《小团圆媳妇之死》 教学设计 学习任务： 1、立足语言，通..

约4170字。 《扼住命运的咽喉》教学设计 罗曼.罗兰 原创：李素姣 教学目标 1、了解贝多芬一生的重要事件，尤其是几个创作阶段与代表作及作者对贝多芬的评价。 2、学习并体会传记的写作特点：史述与评论的紧密结合，学习理解

约2680字。这篇教学设计在深入理解教材的基础上，紧扣诗词鉴赏的考试要求设计教学。重点突出，分析精到，能构筑扎实有效的课堂。 《破阵子·春景》教学设计 晏殊 sunscrise 一.学习目标 ..

约6190字。 《切问而近思》教案 李建辉 教学目的 1 积累文言词语，熟悉省略句式，重点掌握“且”“因”的用法； 2 归纳析孔子及其弟子有关学习方法的观点； 3 能..

约3660字。 《君臣父子》教案 李建辉 教学目的 1 积累文言词语：孝弟（悌）、鲜、行、曾、劳等； 2 学习自我拟..

约2350字。 《行而有礼》教案 李建辉 教学目的 1 积累文言词语：易、戚、党、贼、隐等； 2 学习自我拟问自我解答； 3能具体评析孔子伦理道德中所谓的“正直”思想。 ..

约3330字。 《君子博学》教案 李建辉 教学目的 1 积累文言词语，重点掌握“文”“行”“执”等词语； 2 归纳析孔子及其弟子有关学习成才的观点； 3 联系实..

约4140字。 《不学诗无以言》教案 李建辉 教学目的 1 积累文言词语，重点掌握“亡”“奚”的用法； (学生拟题中关注的词语：卒、趋、贰、蔽、亡、事、使、为、则、迩、对) ..