必修五教案

约5540字。 《渔父》复习学案 教学设计：李召峰 使用时间：第 周 一、 给下面加点的字注音。 渔父（

约5160字。 《陈情表》教案 youshin 【教学目标】 1．知识与能力： 掌握常见的文言实词、文言虚词的意义和用法；体会抒情散文的文体、语言特征； 2．过程与方法： 学习并运用课文中说

约1910字。 《中国建筑的特征》教案 授课者：郭少君 教学目标: 1、引导学生理解九大特征，理清本文说明线索。 2、理解建筑的“文法”和各民族建筑之间的“可译性”问题。 3、学习本文科普文章的语言特色，并指导学生在说明

约4470字。 《说“木叶”》导学案 一、教学目标 1、品味文中诗句，理解古代诗歌中“木叶”意象的意蕴；比较“（落）木（叶）”与“树（叶）”的不同，把握“木”的艺术特征。 2、了解诗歌语

约6770字。 《陈情表》导学案 2010.9．20 教学目标： 1、熟读全文，掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式； 2、鉴赏本文融情于事的表达和形象精粹的语言； 3、深入体会文章

约5220字。 生与死的抉择：屈原魂兮归来 ——《渔父》课堂教学实录 师展示幻灯片1： 笑傲人世是一份何等的情怀， 众醉独醒是一种怎样的悲哀， 两千年前的湘江水畔， 他纵身一

约4270字。 《访李政道博士》课堂实录 师：上课（学生起立，互问好）播放音乐《发如雪》） 师：大家对这首乐曲熟悉吗？ 生（热烈）：周杰伦的《发如雪》 师：没错，不瞒同学们，杜老师就是因为这首歌迷上周杰伦进而去了解周杰伦

约3970字。 《边城》说课稿 一、说教材 1、教材所处的地位： 《边城》是高中语文必修5第一单元的一篇小说。本单元的学习重点是注意把握小说的主题和情节。按新教学大纲的要求，高中语文阅读

约4910字。 《咬文嚼字》教案 授课者：郭少君 教学目标： 1．理清全文的脉络结构，把握作者的思想感情。 2．分析评价课文观点，借鉴吸收课文的写法。 3．培养阅读、写作要“刻苦自

约3800字。 名著《堂吉诃德》导读教案 三维目标设计： 1、知识与能力 （1）了解作者塞万提斯及作品《堂吉诃德》的游侠经历。 （2）学习通过小说三要素来反映生活现实的方法，提高小说

约2600字。《渔父》教学设计 一、教材分析 1、文本在本教材所处的位置及专题教学目标 《渔父》在苏教版高中语文必修五第三专题“直面人生”的第一板块“生存选择”中，本板块还选了《报任安书》。这两篇文本在内容上是既对立又统

约3750字。 《边城》教案 三维目标 知识与技能 1．通过人物的语言描写、心理描写，培养语言鉴赏能力并认识翠翠、爷爷等作品中的人物形象。 2．通过分析环境描写来把握文章的主题。

约3600字。 《“神五”载人航天飞行新闻两篇》学案（两课时） 【学习目标】 1、了解“神五”载人航天飞行的相关知识及航天英雄杨利伟的事迹。 2、培养爱国情感。树立正确的人生观、价

约2860字。 《我为什么而活着》教学设计 一、教学设想 1．宗旨：贯彻课标，安排学生课上勇于质疑、答疑，积极开展探究式学习。真正尊重学生的主体地位，教师做正确的指导者和积极的参与者，形成平

教 学 目 标 1、通过研读，能够提炼概括出鉴赏意境美、细节美、情节美、环境美和人物性格美的鉴赏方法。 2、运用提炼概括的鉴赏方法进行审美的活动体验，能充分感受作品

约2470字。 《边城（节选）》教案 07中师（2）班金明珉 一、 教学目标 1、了解沈从文描绘的湘西风土人情。 2、感受沈从文小说的写景实情的意义。 3、简析翠翠的人物形象。

约6800字。 高二语文（必修5）《归去来兮辞》导学案 编写人：赵敏审核：高二语文组姓名：学号： 【课文背景知识】 1．欧阳修曾有“晋无文章，惟陶渊明《归去来兮辞》一篇而已”的慨叹。文中

约5320字。 【语文必修五第二单元此情可待成追忆】 长亭送别 备课人：周娴 【教学目标】 1、感知把握戏曲文学的体裁特点和形式。 2、了解本课曲词富于抒情性和音韵美的特点。

约2810字。 《景泰蓝的制作》教案 知识与能力： 学习本文按照景泰蓝制作的先后顺序，有详有略地介绍说明事物的方法。 了解本文常用的说明方法。 掌握本文的说明顺序。 过程与

约4960字。 《斑纹》教案 主备人:王卫锋 教学目的: 1、通过学习本文，了解自然界的斑纹。 2、领会作者对自然的理解，对自然的热爱，兼有说明文的知识性，又有散文的哲理及情感。