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必修五教案

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1,570 份资源 · 第 31 / 79 页

  1. 人教版必修五教案37 KB

    约4540字。 人教版必修5第1课《林教头风雪山神庙》导学案(教师版) 学习目标: 1.了解林冲由逆来顺受、委曲求全到奋起反抗的思想性格的发展变化过程,从而认识封建社会里“官逼民反”的社

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  2. 人教版必修五教案21 KB

    约2830字。 谈中国诗 钱钟书 ●教学目标 知识与能力:1.了解作者及其作品。 2.了解中国诗歌与西方诗歌的异同。 3.认识中国诗歌特点,提高解读诗歌的能力。

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  3. 人教版必修五教案23 KB

    约3110字。 陈情表 李密 【教学目标】 1、知识目标:积累重点文言词句。 2、能力目标:学习和运用作者陈情的构思艺术以及骈散结合的语言艺术。 3、情感目标:体会

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  4. 人教版必修五教案22 KB

    约3150字。 《装在套子里的人》教案 【教学目的】 知识与能力:培养学生结合环境描写分析人物形象的能力,认识沙皇专制统治的黑暗。 过程与方法:通过分析语言和细节,赏析套中人别

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  5. 人教版必修五教案22 KB

    约2310字。 说“木叶” 林庚 教学目标: 1. 抓住关键语句,把握文章大意 2. 学习理解诗歌语言的暗示性特点 3. 迁移能力,领略诗歌的精妙之处,提高诗歌鉴赏能力 课时安排:一个课时 教学过程:

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  6. 语文版必修五教案68 KB

    约7560字。 《古瓷器》导学案 班名: 组 名: 姓

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  7. 语文版必修五教案80 KB

    约9680字。 河南省禹州市二高高二语文导学案 《汉家寨》导学案 班名: 组 名: &n

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  8. 语文版必修五教案48 KB

    约4080字。 《春末闲谈》导学案 【学习目标】1、生动具体的形象与深刻的思想。2、幽默生动而富于战斗力的语言。3、严谨的结构与严密的论证。 【学习重点】形象化的说理。 【学习难

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  9. 人教版必修五教案1003 KB

    约2620+1470字。 课题:《陈情表》 【教学目标】 1、学习本文结构思路的缜密、严谨和语言表达的委婉、畅达。 2、体会文章深挚朴实的感情色彩,理解“忠”“孝”的含义。 3

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  10. 人教版必修五教案705 KB

    约4820字。 讴歌亲情 学习写得充实 ——必修5作文写作指导三 【授课班级】13.1 13.5 【授课时间】 【授课教师】臧雷 【训练目标】 1、体验亲情,感

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  11. 人教版必修五教案250 KB

    约9420字。 《逍遥游》教学设计 枣庄八中北校 课 题 逍遥游 课 型 文言文新授课 课 时 3课时 教 具 多媒体 教学目标 知识点 1.了解庄子其人及《

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  12. 人教版必修五教案457 KB

    约4220字。 《陶渊明及<陶渊明归去来兮辞并序>》学案 编者:蔚俊飞 【学习目标】 1. 学生识记陶渊明名、号、主要作品以及大概生平经历; 2. 学生能背诵《桃花源记》

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  13. 苏教版必修五教案704 KB

    约3370字。 渔父 高二语文组 王忠德 【学习目标】 ⒈掌握文中的重要文言现象,能流畅地译成现代汉语; ⒉通过屈原和渔父的对话,分析两者的形象;

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  14. 人教版必修五教案52 KB

    约8020字。 《中国建筑的特征》教案 教学目标: (一)知识教育目标: 1、理清文章思路,明确中国建筑的特征; 2、归纳理解“文法”“可译性”等重点词语的含义。

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  15. 人教版必修五教案61 KB

    约2500字。 学 科 语文 教材名称 高中语文必修5 课 题 陈情表 年级 高二 教 学 目 标 1. 朗读全文,理解文中出现的重要的字、词、句; 2.分析文本,把握文章内容; 3.深入体会文章凄切婉转的陈情

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  16. 苏教版必修五教案134 KB

    约4690字。 《长亭送别》导学案 姓名 &nbsp

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  17. 人教版必修五教案105 KB

    约6080字。 必修五文言知识梳理 《归去来兮辞并序》《滕王阁序》《逍遥游》《陈情表》 1.请找出下列句子中的通假字并解释。 (1)乃瞻衡宇,载欣载奔 通 ,含义:

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  18. 人教版必修五教案49 KB

    滕王阁序 2015-2016学年人教版必修五《滕王阁序》第一课时 教案.doc 2015-2016学年人教版必修五《滕王阁序》第二课时 教案.doc 2015-2016学年人教版必修五《滕王阁序》第二课时

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  19. 人教版必修五教案64 KB

    约6870字。 人教版高二语文必修五第二单元第七课陈情表导学案 年级:高二 第六课 学科:语文 执笔:荣伟 审

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  20. 人教版必修五教案924 KB

    教案约6140字。 教学基本信息 课题 高二文艺评论单元学习之实体课堂《咬文嚼字》 是否属于 地方课程或校本课程 否 学科 语文 学段: 必修5 年级 高二 相关

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