初中教案

约2850个字。 2．欣赏用词的精当、生动、准确；体会比喻、拟人等修辞手法的作用。 3．在朗读中体会景物描写中所蕴涵的感情，接受美的熏陶。 二、教学设想 这是一篇写景抒情散

约1660个字。 《郑人买履》作为初中文言文教学的起始课，在小学人教版十二册原文出现过，现在又出现在初中第一册教材中，虽然有重复之嫌，但也为小学与初中学习过渡降低了难度。在教学时，重点应在

约3520字。 学科 语文 课题 5、敬业与乐业 课型 新授 教 学 目 标 知识 能力 1、弄清本文的主要观点及论证思路，领悟“敬业与乐业”的主旨。 2、初步理解

约5050字。 学科 语文 课题 4、外国诗两首 课型 新授 教 学 目 标 知识 能力 1.说出诗人选取季节代表性小生命(蝈蝈、蛐蛐)进行创作的意图，理解诗人为什么发出“大地的诗歌从来不会死亡”的感叹；用自己的语言描

约3600字。 学科 语文 课题 3、星星变奏曲 课型 新授 教 学 目 标 知识 能力 1.了解朦胧诗派的代表人物、作品，及其主要艺术风格和成就。 2.理解诗歌中星

约3800字。 学科 语文 课题 2、雨说 课型 新授 教 学 目 标 知识 能力 1.体会本诗明丽清新的风格，启发学生感受现代诗歌的节奏美、意境美、人情美。2.初步

约3290字。 一.情境导入 多媒体配乐展示北国飞雪图，教师深情讲述毛主席与雪的故事.导入新课. 二.整体感知 1.背景介绍 1936年2月，抗日战争爆发前，在陕北的清涧县，毛泽东同志登上海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形

约3770字。 授课日期 课型 新授 授课教师 穆丽平 教学课题 总课时：2 第1 课时 教 学 目 标 教学重点 探究盲孩子的心理变化，并理解这种变化

约3350字。 授课日期 12月27日 课型 新授 授课教师 穆丽平 教学课题 总课时：2 第1 课时 教 学 目 标 教学重点 激发和训练学生的想像

约3620字。 授课日期 12月25日 课型 新授 授课教师 穆丽平 教学课题 总课时：2 第1 课时 教 学 目 标 教学重点 1、理解这篇童话的讽

约3100字。 授课日期 12月19日 课型 新授 授课教师 穆丽平 教学课题 总课时：2 第1 课时 教 学 目 标 教学重点 1、了解吴承恩及其小说相

约2960字。 授课日期 12月12日 课型 新授课 授课教师 穆丽平 教学课题 总课时：2 第1 课时 教 学 目 标 教学重点 概括文章主要内容, 理清文章思路,

约3050字。 授课日期 12月9日 课型 新授课 授课教师 穆丽平 教学课题 总课时：2 第1 课时 教 学 目 标 教学重点 能用简洁的语言概述文章内容。

约2160字。 授课日期 12月16日 课型 新授课 授课教师 穆丽平 教学课题 总课时：2 第1 课时 教 学 目 标 教学重点 疏通课文大意，积累文言词汇，掌握

授课日期 12月16日 课型 新授课 授课教师 穆丽平 教学课题 总课时：2 第1 课时 教 学 目 标 教学重点 疏通课文大意，积累文言词汇，掌握古汉语的意义和用

约3050字。 授课日期 11月14日 课型 新授 授课教师 穆丽平 教学课题 总课时：2 第1 课时 教 学 目 标 教学重点 通过复述课文，理解作者从

约3120字。 授课日期 11月11日 课型 新授 授课教师 穆丽平 教学课题 总课时：2 第1 课时 教 学 目 标 教学重点 品味含蓄隽永的语言，学习

约3900字。 授课日期 11月22日 课型 新授 授课教师 穆丽平 教学课题 总课时：2 第1 课时 教 学 目 标 教学重点 1、练习朗读，在朗读中感

约2970字。 授课日期 11月27日 课型 新授 授课教师 穆丽平 教学课题 总课时：2 第1 课时 教 学 目 标 教学重点 1.积累重点文言字词，熟读

约3400字。 授课日期 11月20日 课型 新授 授课教师 穆丽平 教学课题 总课时：2 第1 课时 教 学 目 标 教学重点 体悟生命的意义，教育学生珍视自己的生命，积极