《女娲造人》教案18

约3350字。

　　授课日期 12月27日 课型 新授 授课教师 穆丽平
　　教学课题 总课时：2 第1   课时
　　教
　　学
　　目
　　标


　　教学重点 激发和训练学生的想像力。
　　教学难点 激发和训练学生的想像力。
　　教学方法 复述法讨论法与点拨法相结合研究拓展
　　教学准备 多媒体课件
　　教
　　学
　　过
　　程
    教师活动设计 学生活动设计 设计意图 时间安排
    一、导入新课
　　在丰富多彩的语文天地里有一块古代文学的瑰宝，它就是人类童年时期的一个产物——神话。请同学们观看一段fiash动画《女娲补天》。
　　今天我们所要学的《女娲造人》（板书文题）就是袁珂根据中国古代神话而改写的。
　　二、检查预习，整体感知
　　（一）介绍作者、解题
　　1.作家作品简介（多媒体出示）
　　作者：袁珂，生于1916年，神话学家。四川省新繁县人。论著有《中国古代神话》、《山海经校注》等。
　　《中国古代神话》是中国第一部汉民族古代神话专著。
　　（二）关于神话
　　1、我国远古比较著名的神话有：精卫填海、盘古开天辟地、后羿射日、夸父逐日、大禹治水、神农尝百草等。
　　神话简介：神话是关于神仙或神化的古代英雄故事，是古代劳动人民对自然现象或社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。
　　2、神话的特点：
　　（二）预习字词
　　查工具书，辨析下列各组字的形、音、义。
　　女娲(ｗā)：传说中造人、补天的神。　澄澈(ｃｈéｎɡ ｃｈè)：清澈透明。
　　幽光(ｙōｕ)：昏暗的光。灵敏：反应快。
　　绵延：延续不断。
　　（三）朗读课文，整体感知
　　1、表情朗读全文，识记课文情节。