《女娲造人》同步测试卷

约2780个字。

　　第六单元第28课女娲造人
　　一、双基积累
　　1.选出下列加点字注音完全正确的一项(　　)
　　A.女娲(wā)　 澄澈(zhè)　　 掘起(jué)　 毕竟(bì)
　　B.掺和(cān) 绵延(mián) 开辟(pì) 泥潭(tán)
　　C.灵敏(mǐn) 寂寞(jì) 幽光(yōu) 安慰(wèi)
　　D.蓬勃(bó) 踪迹(zōnɡ) 模样(mǒ) 枯藤(ténɡ)
　　2.在下列语句中填入恰当的关联词。
　　(1)人的身体(　　)小,(　　)据说(　　)是神创造的,相貌和举动也有些像神。
　　(2)大地上(　　)有了人类,女娲的工作(　　)并没有终止。
　　(3)这世间,(　　)怎样说吧,(　　)不免显得有些荒凉寂寞。
　　3.指出下列句子运用的描写方法。
　　(1)她忽然灵机一动:世间各种各样的生物都有了,单单没有像自己一样的生物,那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢?(　　　　)
　　(2)她就顺手从池边掘起一团黄泥,掺和了水,在手里揉团着,揉团着,揉团成了第一个娃娃模样的小东西。(　　　　)
　　(3)澄澈的池水照见了她的面容和身影;她笑,池水里的影子也向着她笑;她假装生气,池水里的影子也向着她生气。(　　　　)
　　(4)说也奇怪,这个泥捏的小家伙,刚一接触地面,就活了起来,并且开口就喊:“妈妈!”(　　　　)
　　4.下列对课文理解不正确的一项是(　　)
　　A.相传女娲是以自己的身体为原型,创造出人类的。
　　B.女娲用黄泥捏出了第一个人,人的相貌和举止有些像神。
　　C.女娲接连不断地工作,不断地捏泥人,从此,大地上布满了人类的足迹。
　　D.女娲安排男女婚配,使他们自己创造后代,人类就这样绵延下去。
　　5.我国名著和神话传说中的经典故事非常具有生命力,在生活中演化成了许多俗语并被人们广泛运用。请你仿照示例,从所给的资料中任选一个,再写出一个俗语及今义。
　　示例:《西游记》第三十一回:“万望哥哥念‘一日为师,终身为父’之情,千万救他一救!”
　　俗语:一日为师,终身为父。
　　今义:只要做了你一天的老师,就得终身视之为父辈。表达了对老师的崇敬。
　　【备选资料】
　　(1)《西游记》第三十三回:“‘救人一命,胜造七级浮屠。’你驮他驮儿便罢了,且讲甚么‘北斗经’、‘南斗经’!”
　　(2)《西游记》第四十二回:“菩萨,你却也多疑。正是‘不看僧面看佛面’。千万救我师父一难吧!”
　　俗语:                                                          
　　今义: