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24,692 份资源 · 第 229 / 1235 页
共2份。 26 三 峡 知识与技能 1.正确、流利地朗读课文,背诵课文。 2.学习抓住特征描写景物的方法。 过程与方法 1.积累文言词汇,体会课文运用语言的特点
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查看共2份。 25 杜甫诗三首 知识与技能 了解杜甫诗歌的发展轨迹和“诗史”的特点。 过程与方法 1.反复朗读,理解诗歌的思想内容。 2.揣摩诗歌的体裁特点和手法。
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查看共2份。 24 大道之行也 知识与技能 借助注释理解课文大意,积累文言词语。 过程与方法 通过诵读,领会本文的丰富内涵,理解“天下为公”。 情感、态度与价
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查看共2份。 23 核舟记 知识与技能 积累一些文言词语、句式。 过程与方法 1.学习掌握本文说明和描绘结合的笔法。 2.理清文章的整体思路,探明主体部分的说明顺
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查看共2份。 写作 说明要抓住特征 1.懂得说明事物时抓住事物特征的重要性。 2.知道什么叫“特征”,懂得说明事物的特征不仅要对事物表象进行说明,还必须反映事物的内在联系。
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查看共2份。 30 诗四首 知识与技能 1.了解四首诗相关的背景知识。 2.了解四首诗的思想内容、艺术特色及语言风格。 过程与方法 1.诵读,把握借景抒情、情景交融
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查看共2份。 29 湖心亭看雪 知识与技能 1.积累一些文言实词、虚词。 2.了解作者和写作背景。 过程与方法 1.揣摩文中描写西湖雪景的文字,把握作者的风格。
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查看共2份。 28 观潮 知识与技能 1.积累文言词汇,整体感知课文。 2.查找资料,了解南宋的历史与每年农历八月十八日在临安举行观潮盛典的风俗以及写作背景。 过程与方法
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查看约5460个字。 【学习要点】 1.掌握童话及有关安徒生的文学常识。 2.分析心理描写的作用。 【自主学习】 1.给加点字注音或根据拼音写汉字 滑jī()赏cì()忙lù()御pìn() cái()缝愚chǔn()
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《心声》讲练测(基础版)
约6470个字。 【学习要点】 1.把握小说运用心理描写,理解李京京的内心世界。 2.分析程老师这个人物形象。 【自主学习】 1.给加点字注音 棱角分明()斩钉
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查看 约6050个字。 【学习要点】 1.了解什么是说明文; 2.学习说明文的说明方法及作用。 ☆温故知新☆ 【自主学习】 1.《中国石拱桥》作者____________。我国著名的____________专家。在旧中国,他主
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查看约6530个字。 【学习要点】 1.体会讽刺在表达思想感情方面的作用 ☆温故知新☆ 【自主学习】 检查预习字词 赃()物 箱箧()制裁()给()予恍()若 琉()璃() 珐()琅() 眼花缭()乱
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查看约5910个字。 【学习要点】 1.体会讽刺在表达思想感情方面的作用 ☆温故知新☆ 【自主学习】 检查预习字词 赃()物 箱箧()制裁()给()予恍()若 琉()璃() 珐()琅() 眼花缭()乱
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《蜡烛》讲练测(基础版)
约4360个字。 【学习要点】 1.初步掌握课文描写人物细节的方法,并理解通过行动描写表现人物精神与品质的写法。 ☆温故知新☆ 【自主学习】 预习检测 1.注音 瓦砾()地窖()匍匐()颤巍巍()拂晓()
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查看 约4450个字。 应有格物致知精神 教学目标: (一)知识与能力目标:了解丁肇中,理解“格物致知”的含义以及真正的格物致知的精神。理清行文思路,能把握作者的思维流程,学习本文运用的论证
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《致女儿的信》教学案
约3850个字。 第二单元◇8 致女儿的信教、学案 河南省光山县南向店乡第一初级中学高级教师:向芳传 教学时间:二课时总课时() 教时 课型 具体时间 第一课时 新授课 月 日
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《台阶》教学案1
约2480个字。 第二单元◇8 台阶小说教、学案 河南省光山县南向店乡第一初级中学高级教师:向芳传 教学时间:二课时总课时() 教时 课型 具体时间 第一课时 新 授
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《故乡》教学设计21
约7100个字。 故乡 鲁迅 教学目标: 知识目标: 1.了解作者和写作背景,掌握课文中作注的疑难词语的读音、字形、词义。 2、理清小说线索和故事情节。 3、
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《心声》教学设计17
约3140个字。 心声 教学目标: (一)知识与能力目标 1、理解、积累“呵斥、沙哑、琅琅、斩钉截铁”等词语。 2、把握小说塑造的人物形象,理解文题的深刻含义。 (
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查看 约3590个字。 事物的正确答案不止一个 罗迦?费?因格 授课时间: 教学目标: (一)知识与能力目标 1、积累字词并学会运用。 2、初步了解议论
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