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初中教案

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24,692 份资源 · 第 228 / 1235 页

  1. 人教版八年级上册教案101 KB

    约1820个字。 5.回忆我的母亲 第一课时 【学习目标】 1、自读课文,掌握作家作品知识。 2、查字典,扫清字词障碍,初步理解课文内容,感知人物形象。 【学习重难点】

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  2. 语文版七年级上册教案94 KB

    约1960个字。 《犟龟》第一课时导学案 【学习目标】 1.了解童话的一般特点。有感情的朗读课文,弄清小乌龟路上遇到的种种困难以及他面对困难的态度。 2.把握小乌龟的性格特点,理解

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  3. 语文版七年级上册教案102 KB

    约2810个字。 《小溪流的歌》第一课时导学案 【学习目标】 1.识记生字新词,流利朗读全文。 2.抓住关键语句理解课文,把握小溪流的成长过程,掌握文章主题。了解文章总分式的写法特

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  4. 语文版七年级上册教案103 KB

    约2930个字。 《论语六则》第一课时导学案 【学习目标】 1. 了解孔子及《论语》的有关常识。 2. 能正确、流利地诵读课文,感知古今汉语的异同。背诵并默写课文。 3. 积累文言字

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  5. 语文版七年级上册教案96 KB

    约2470个字。 《世说新语》二则第一课时导学案 《期行》 【学习目标】 1. 了解作者刘义庆及作品《世说新语》。 2. 学习《期行》,积累文言字词。疏通文意,理解文章内容。学习

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  6. 语文版七年级上册教案93 KB

    约1650个字。 《伤仲永》导学案 【学习目标】 1. 了解作者相关文学常识。正确地停顿,流畅地朗读课文。能口述这个故事。 2. 继续学习和积累文言字词。学习先扬后抑的写法。 3.

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  7. 语文版七年级上册教案87 KB

    约3280个字。 《木兰诗》第一课时导学案 【学习目标】 1.了解乐府诗。把握朗读节奏,利用民歌形式上的特点,学会记诵诗文的方法,提高记诵能力。力争熟读成诵。2.能用自己的语言复述木兰从

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  8. 语文版七年级上册教案96 KB

    约5740个字。 《古诗五首》导学案 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 【学习目标】 1. 学习《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。了解有关文学常识及时代背景。 2.有感情地反复诵

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  9. 语文版七年级上册教案101 KB

    约3530个字。 《古诗五首》第一课时导学案 【学习目标】 1. 学习《杂诗》、《夜雨寄北》、《淮上与友人别》,了解王维、李商隐、郑谷的生平及作品。 2. 能抑扬顿挫地诵读诗歌,培养阅

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  10. 语文版七年级上册教案91 KB

    约1450个字。 《卖油翁》导学案 【学习目标】 1.了解有关欧阳修的文学常识; 熟读课文。复述故事,反复诵读,理解"熟能生巧"的道理。 2.借助工具书,注释理解词义、句义。积累文言词

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  11. 语文版七年级上册教案82 KB

    约3160个字。 《三峡》第一课时导学案 【学习目标】 1.了解有关郦道元的文学学识;积累文言词语,掌握读音的意义; 2.朗读并背诵课文,培养文言语感;理解文意,整体感知课文内容。

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  12. 语文版八年级上册教案91 KB

    约4100字。 《周庄水韵》导学案 【学习目标】 1. 读顺课文,掌握文中出现的生字词。 2. 读懂课文,结合游踪了解作者三次游周庄的情景和感受。 【学习重难点】 重点

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  13. 语文版八年级上册教案91 KB

    约4120字。 《巴东三峡》导学案 【学习目标】 1. 粗读课文,掌握作者游览的行踪,了解游记的一般特点。 2. 借助工具书,扫除字词障碍,积累生字词。 【学习重点】

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  14. 人教版八年级上册教案48 KB

    约2590个字。 《记承天寺夜游》教学设计 日照二中阮胜 学习目标: ? 1.诵读课文,掌握常用文言词语,理解课文大意。 ? 在读中品味语言,理解作品意境,把握

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  15. 人教版八年级上册教案359 KB

    共2份。 15 说“屏” 知识与技能 了解“屏”的有关知识。 过程与方法 诵读、体味本文生动的语言,弄明白文中古诗句的含义。 情感、态度与价值观 以屏

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  16. 人教版八年级上册教案420 KB

    共2份。 17 奇妙的克隆 知识与技能 1.进一步了解说明顺序的说明方法。 2.进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 过程与方法 结合本课的

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  17. 人教版八年级下册教案503 KB

    共2份。 18 阿西莫夫短文两篇 知识与技能 了解说明的内容,理清说明的顺序。 过程与方法 1.比较分析两文的说明对象角度,把握两文所介绍的科学知识,体会作者思维的

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  18. 人教版八年级上册教案358 KB

    共2份。 19 生物入侵者 知识与技能 能掌握课文的说明方法。 过程与方法 阅读课文,了解本文说明的主要内容。 情感、态度与价值观 让学生获取一定的生

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  19. 人教版七年级下册教案420 KB

    共2份。 22 短文两篇 知识与技能 1.积累一些文言字词,背诵并默写这两篇短文。 2.加强朗读训练,提高朗读能力。 过程与方法 1.通过比较,进一步了解“铭”

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  20. 人教版八年级上册教案376 KB

    共2份。 27 短文两篇 知识与技能 1.注重整体感知。发挥学生的主体作用,学生通过注释和工具书,对文章的主要内容及感情基调有初步认识。 2.注意培养学生的文言文语感,以朗

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