约2930个字。

　　《论语六则》第一课时导学案
　　【学习目标】
　　1. 了解孔子及《论语》的有关常识。
　　2. 能正确、流利地诵读课文，感知古今汉语的异同。背诵并默写课文。
　　3. 积累文言字词，会翻译课文。
　　【学习重难点】
　　学习目标2．3。
　　【自学检测】
　　1．孔子，名丘，字，春秋末期的家、家、家的创始者，被后世尊称为“圣人”。
　　2．《论语》是及记录关于孔子言行的一部书，全书共二十篇，行文以为主，是语录体散文的典范。南宋朱熹把《论语》和《》、《》、《》合为《四书》。
　　3．给下列句子中的加点的字注音
　　（1）愠（2）罔（3）殆（4）论语
　　（5）逾矩（6）焉（7) 不亦说乎(8) 好之者
　　（9）子曰
　　【设问导读】
　　1．学生朗读课文，朗读文言文要注意以下问题：
　　◆结合具体语言环境，读准字音。
　　◆处理好停顿和语速．语调。
　　如：子曰：“学/而时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠，不亦/君子乎？”
　　用铅笔在书上划分其他五则的朗读节奏。读一读，看谁读得好。
　　2．结合注释，自己翻译或同桌互译课文，把注释里你认为是重点的词标记出来，提出你不理解的字词句，师生共同解决。
　　文言文翻译的方法，有直译和意译两种，翻译时应以直译为主，实在难以直译时可辅以意译。人名、地名不译；单音节词语翻译成双音节词语。