初中教案

约7380字。 《从百草园到三味书屋》教案 【教学目标】 1．学习细致观察、抓住特点，具体生动真切地描述事物的写法，着重体会遣词造句的精妙； 2．学习并运用联系比较法，进行探究学

约5080字。 窃读记 教学目标： 1、知识与技能：认识“窃、腋”等7个生字，会写“窃、炒”等14个生字，正确书写“支撑、倾盆大雨、饥肠辘辘”等词语。 2、过程与方法：正确、

约2510个字。 3、雨的四季 【教学目标】 1、确立目标的依据（课标） （1）能用普通话正确、流利、有感情地朗读。 （2）在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体

约5620个字。 年月日 课题 唐诗五首 课时 2 教学 目标 1、了解五首诗歌创作的不同背景和不同艺术风格。理解诗歌的内容，把握作者的思想感情。 2、品味诗句，感受诗歌的意境美，培养

约3650个字。 蝉 教学目标： 知识与能力 1．学习法布尔全面，细致，深入的观察方法。 2．学习法布尔的写作手法(拟人)——“风格即人”。 过程与方法 1.了解蝉的

约8100个字。 苏州园林 教学目标： 知识与能力 1.领略苏州园林的建筑美、画意美。 2.学习本文围绕说明对象的特征，先总后分，由整体到局部条理清晰的说明事物的写作方法。

约5110个字。 中国石拱桥 教学目标： 知识与能力： 1．了解说明文的基本文体知识。 2．明确本文的说明对象及其特点，学习作者运用多种说明方法来介绍说明对象。 3．培养

约3890个字。 昆明的雨 教学目标： 知识与能力 1．整体感知课文内容，了解昆明的雨的特点。 2．通过多种朗读方式来品味作品的内涵及作者的情感。 过程与方法 1.

约3230个字。 梦回繁华 教学目标: 知识与能力 1.学习课文，了解《清明上河图》在中国绘画史上的地位。 2．学习本文围绕说明对象的特征，条理分明，细腻具体介绍《清明上河图》

约4570个字。 21 《孟子》二章 教学目标： 知识与技能目标： 1、用准确的语调有节奏朗读课文； 2、正确辨析课文中的疑难字、词、句的含义； 过程与方法目标： 1

约3280个字。 周亚夫军细柳 教学目标： 知识与能力 1.借助课文注释和工具书疏通文义，识记涉及古代礼仪的字词。 2.学习侧面描写与正面描写相结合，通过对比衬托表现人物的写作

约7250个字。 24 诗词五首 教学目标： 知识与能力 1．品味名句，积累名句，增加语言积累，丰富文化积淀。 2．了解五首诗词的创作背景和不同的艺术风格。 3．理解

约3060个字。 “飞天”凌空 教学目标： 知识与能力 1．了解新闻特写的有关知识，明确新闻特写的一些特点。 2．认真阅读课文，品味文章优美而生动的语言。 过程与方法

约7390个字。 1 消息二则 教学目标： 知识与能力目标： 了解消息相关知识。认识消息体裁的特点。了解消息的六要素，把握消息的主要内容。 过程与方法目标： 1、把握消息的内容及结构特点。 2、体会本文语言准确

约4100个字。 《香菱学诗》教学设计 利辛中学李盼盼 教学目标： 抓住“苦”与“笑”，朗读涵泳把握人物形象，体会作品的悲剧意识。 教学重点： 把握香菱学

约4610个字。 短文两篇 备考重点：文学常识。字音字形：狡黠、藻饰、诘难、滞碍；成语：寻章摘句、吹毛求疵、不求甚解、狂妄自大、咬文嚼字、豁然贯通、开卷有益。 一、知识梳理 1、走

约5230个字。 《论语》十二章 教学目标 1．掌握常用的文言实词，能用现代汉语翻译课文。 2．理解课文思想内容，能流畅地朗读、背诵课文。 3．积累成语、格言、警句，能对照

约3540个字。 《散步》 教学目标：1.了解文章主要内容，感悟作者一家人深深的亲情。 2.能够通过细节描写，把握文章中的四人的形象。 3.学会赏析语言，体会语言中所富含的情感。

约6060个字。 《春》 教学目标： 知识目标 A.掌握课文写景方法：①抓住江南春天特点来描写景物；②分层次写出春景画面。 B.理解文中准确而生动的词语和句子，初步掌握比喻

约2470个字。 《望江南》和《武陵春》对比教学 教学目标： 1、结合作者的生活经历及作品的写作背景理解这两首词的内容。 2、感悟作品的思想内涵，把握作者的感情。 3、领会