高中教案

共2课时，约4700字。 宁夏中卫中学 马生珍 一位80岁老翁写了这样一封信给北京青年报： 北京青年报总编辑： 一名80岁的老翁向您提一个要求：贵报最好在8月15日这一天，重登56年前《大..

（约２９００字） 教学目标知识与能力：1、了解人物通讯的相关知识。 2、准确、迅速捕捉课文内的基本信息。 情感与价值观：学习杨利伟顽强拼搏、为国争光的精神。 过程与方法：把握英雄形象；体会语言描..

（约3200字） 报任安书 教学目标和要求： 1、 了解《史记》的写作过程和成书原因，理解本文的背景与司马迁的遭遇。 2、 感受司马迁逆境中发愤的高尚人格和他的生死观。 3、 体会本文叙事、说理、抒情融于一..

（约2100字） 东方风来满眼春 知识技能 一、学习本文运用场面描写的化合物描写的方法。 二、体会并理解本文的语言特点。 三、准确把握化合物通讯的写作特点。 情感态度 一、了解本文的通讯人物..

（约1400字） 喜看稻菽千重浪 知识技能 一、学习通讯对人物的细节描写。 二、体会并理解本文的语言特点。 三、准确把握人物通讯的写作特点。 情感态度 一、了解本文的通讯人物——袁隆平的性格..

（约1600字） 访李政道博士 知识与技能 一、掌握访谈三要素及常用的提问方式。 二、学习访谈的技巧和访谈的一些基本知识。 情感态度和价值观目标 一、真正认识科学和正确面对科学。 二、认识追..

约4800字。 成 语 专 题 教 案 江苏省邳州市宿羊山高级中学 倪茂清 【复习目标】 让学生掌握高考成语题的解题方法 重点:..

（约3800字） 触龙 说 赵 太 后 济南信息工程学校 李修红 目的要求： 1、了解本文委婉曲折、层层深入、纵横捭阖的论说技巧。 2、品味鉴赏本..

（约4300字） 烛 之 武 退 秦 师 济南信息工程学校 李修红 目的要求： 1、 掌握《左传》的体例和特点。 2、 概括全文内容，归纳词类活用..

共1课时，约2400字。 〈我的空中楼阁〉教案 河南省唐河县第一高中 李春和 教学目标： 1、 理清文章结构，把握思想内容 2、 鉴赏语言，领悟如诗如画的意境 3、&n..

约6600字。 《阿房宫赋》教学设计 【设计意图】 杜牧的《阿房宫赋》曾得到“古来之赋，此为第一”的盛誉，长期流传，成为脍炙人口的名篇。学习本文的主要目标，是要引导学生深入体会作者命意，具体感受赋体..

共1教时，约3700字。 读《伊索寓言》 钱钟书 教学目的： 1、 在反复研读课文的基础上，理解文章的主旨。 2、 培养学生发现、研究探讨、独立解决问题的能力。 3、 &nbs..

共1课时，约2700字。 胡同文化 汪曾祺 教学目的： 1、 训练概括要点 2、 品味居住文化的内涵 3、 揣摩本文自然闲适的语言特点 课时安排： 一课时 教学过程： ..

共1课时，约2600字。 米洛斯的维纳斯 清冈卓行 一、导语： 人们常说：“世上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”美，是滋润人的情感的雨露，是照亮人的灵魂的阳光。美与我们那么贴近，又那么扑朔迷离。千百..

约7300字。 《雨巷》课堂实录 焦作十一中 耿英娟 [个人简历]： 耿英娟，女，24岁，本科学历，中学二级教师，现执教于焦作市第十一中学。任教以来，刻苦钻研教学规律，掌握教学技能，不断提高自身..

约2900字。 理清感情脉络，把握散文灵魂 ——《荷塘月色》案例 姓名：颜鸿海 单位：陆丰龙山中学 课前准备：分8个小组，选出小组长； 预习课文，并分工上网查阅朱自清及..

（约5200字） 墙上的斑点 重庆市忠县中学谭道忠 【重点难点提示】 1．掌握意识流小说的基本特征及印象的选择和文章的结构。 2．体会作者在意识流中所蕴涵的对生命、现实、文学以及体制与观念的深..

（约5500字） 《胡同文化》说课稿 望城一中 杨 扬 《胡同文化》是我参加我校青年教师交流活动所上的一节课，课型是讨论课。现就该课从以下五个方面进行说课。 一、说大纲 2000年高中语文教..

（约17000字） 8·词 七 首 主备人:吴敏 教学目标 (一)知识目标： 1、掌握词的发展过程及其在章法和句式上的特点。 2、感受以苏轼和柳永为代表的豪放派和婉约派的不同风格。 3..

约10300字。 杜十娘怒沉百宝箱 重庆市忠县中学谭道忠 【课文背景知识】 冯梦龙（1574—1646），字犹龙，又字耳犹，别号墨憨子，龙子犹，长洲（今江苏吴县）人。他很有才气。曾“游戏烟花里”，是个放荡不羁..