高中教案

约3310字。 拣麦穗 一、导入 年少时每个人都有过五彩缤纷的梦，梦虽美丽，有时却如肥皂泡一般被现实一触即溃。于是有人沮丧，有人绝望，也有人重新点燃理想的火花。今天我们要一起学习的这篇文章正..

约4900字。 《琵琶行》（并序）教案： 【教学目的】 1．体会古典诗歌中音乐描写的表达技巧，提高学生欣赏音乐描写的能力，激发学生对音乐描写诗句的品读热情，从而唤起其丰富的想象。 2．鉴赏诗歌借助音..

约2330字。 资源来源:厦门十二中 陈爱娃 E-mail:chengaiwa163.com 16、飞向太空的航程 ――贾永 曹智 白瑞雪 一 、教..

约5650字。 资源来源:厦门十二中 陈爱娃 E-mail:chengaiwa163.com 15、寻找时传祥 ――重访精神高原 ――孙德宏 一、教学目标&nbs..

约8730字。此份教案为今年福建省新课程改革的同步教案，教案的编写基于课改要求:把课堂还给学生，与学生互动等理念，设计较多的思考问题供师生讨论，对采用人教版课改的老师具有一定的参考价值。 资源来源:厦门十..

约7750字。 资源来源:厦门十二中 陈爱娃 E-mail:chengaiwa163.com 14、包身工 ――夏衍 一、教学目的： 1、理清文章脉..

约5710字。 资源来源:厦门十二中 陈爱娃 E-mail:chengaiwa163.com 12、金岳霖先生 ――汪曾祺 一、教学目的： 1、欣赏文章中富有趣味性的写人记事（重在细节）的特点。&nb..

约6080字。此份教案为今年福建省新课程改革的同步教案，教案的编写基于课改要求:把课堂还给学生，与学生互动等理念，设计较多的思考问题供师生讨论，对采用人教版课改的老师具有一定的参考价值。 资源来源:厦门十..

约3200字。 《梦游天姥吟留别》实录整理 皖肥西中学石玉成 231200 shyuch@126.com 一、激情导入，引发探究 梦，是窥探内心的一面隐秘之镜，也是一种虚幻却真实的人生体验。..

1课时，约6300字。 《道士塔》实录整理 皖肥西中学石玉成 231200 shyuch@126.com 课前准备：出示课题图片 师：有没有同学对我国的道教和佛教有所了解？ 生：道教的鼻祖是..

约8900字。 高考现代文主观题答题技巧解密教案 教学目的： 1.了解高考现代文的考试要求及考查重点 2.了解高考高考现代文主观题题型的设置 3积累有关现代文写作技法知识&nb..

约2700字。 《故都的秋》教案 育才中学 尤翃 教学目标: 1. 进一步体会散文“..

约4400字。 教学设计 教学过程 第一课时 课前预习： （1）借助工具书，通读原文。 （2）参考有关资料，对《左传》在先秦文学史中的地位及《左传》的语言特色有 所了解。 （3）初步了解故事情节，特别注意对烛之武这个中心

约4490字。 《梦游天姥吟留别》 教学实录 江来军执教 刘学瑶整理 师：“培根说过：‘读史使人明智..

粤教版必修5戏剧单元综合性活动教学设计 一、 指导思想 学生学习鉴赏戏剧的能力不是单靠老师枯燥乏味的讲授，就能得到提高的。只有让学生们自..

约4900字。一、教学内容 《人生的境界》、《人是什么》 二、教学重点 质疑思辨 质疑，就是提出疑难问题；思辨，就是思考辨析。有的文章比较深，不少地方看不懂，自然就要质疑；有的文章深入浅出，一读就懂，似乎没有疑难，其

约2000字。 西 地 平 线 上 &nb..

约2900字。 假如给我三天光明 教学目标 1、通过学习激发学生热爱生活的感情，培养珍爱生命的意识。 2、学会多角度地观察生活，丰富情感体验，对自然、社会和人生有自己的感受和思考。 3、&nbsp..

约2600字。 《登泰山记》教学设计 教学目的 一、指导学生理清本文思路，体会描景特点。 二、 指导学生欣赏精彩的写景片段，品味形象而优美的语言，学习写作方法。 教学设想 一、 ..

约34000字。 读准字音辨清字形 一、教学目标 ①知识目标：正确读音、正确用字。 ②能力目标：掌握正音正字的科学方法。 ③情感目标：热爱祖国的语言文字。 二、教学重点 掌握科学的识记方法。 三、教学难点 声韵辨正；正确