高中教案

《报任安书》教案 《报任安书》教案 教案设计 ［教学目的］ 一、知识点 1 了解司马迁与《史记》的有关背景资料，特别是对他人生观、价值观产生深刻影响的事件，以便比较..

大约2600字。 《短歌行》教案 嵩县一高 卫竹斌 教学目的：体会诗人的情感，理解作品的思想内蕴，学习鉴赏诗歌的基本方法。 教学重点：让学生循着诗句进入诗人的心灵，把握作品中流露出的..

约2000字。 “走进唐宋散文”活动设计 广州五中 陈晓媛 / 叶丽丽 【活动说明】 作为中国文化的重要载体之一，一篇篇唐宋散文给我们留下了许多值得回味的精神遗产。品尝..

约3480字。 《我的回忆》教案设计 教案设计 [教学目的] 一、帮助学生了解一般传记、自传及回忆录的区别和回忆录 的特..

约20060字。 《唐宋散文选读》第一单元教学设计 广州五中 刘吉斌 【单元教学设想】 唐宋山水游记散文，放意于登临游览，寄情于山水泉石，形成了物我相融的意境和言志载道的风格。..

约3570字。 《唐宋散文选读》第二单元教学设计 《六一居士传》（一） 广州一中 蔡丽雯 【教学目的和要求】 1、 了解赋的文体特点，情感表达的方式以及文章结构安排方面的..

约7300字。 17.《六国论》 苏洵 甘肃 金玉成 教学重点： 1、了解作者借史抒怀、借古讽今的为文意图，体察作者的爱国之情。 2、掌握重要文言字词及文言现象；背诵课文。 ..

约4200字，针对性强，重点突出。 《心术》 广州一中 潘琳 一、教学目标： 1、了解苏洵其人，体会他论说文真切鲜明的特点 2、与《六国论》进行比较阅读 二、教学要点..

约3800字，材料较丰富，设计合理。 《贝多芬百年祭》教学设计 【课文解读】 1827年3月26日，一声震彻寰宇的响雷，送一位音乐大师走到人生总谱的终止——他，就是伟大的贝多芬。 没有终止符的生命交响..

约2020字。 《山中与裴秀才迪书》 广州一中 翟雅丽 【教材分析】 本文是书信单元的第一篇课文，篇幅短小，结合注释，可以大体把握字词句的理解，这可由学生自主完成；教学重点应放在掌握书信的文体特征和作者创作风格上，从而

约11750字。 课题：古代诗歌比较鉴赏 【教学目标】 通过诗歌比较鉴赏，了解古代诗歌的艺术特点和思想内容。 【教学重难点】 比较鉴赏点的选择、确定，明确比较方..

约12900字。 《〈宽容〉序言》公开课教案 福州教育学院二附中：林章松 教学目..

硕 鼠 一、导入 你们对老鼠的印象又如何呢？是啊，如果没有卡通片中那个可爱的小老鼠形象，我们对老鼠的印象实在是太差了。中国有一句俗语叫做老鼠过街——人人喊打。一直以来，我们都把老鼠当..

约2030字。 《雨巷》课件案例 襄阳二中 杨国玉 教学目标 赏析意象，把握意境。 通过把握意象的象征意义，进一步品味意象，把握意境 教学重难点 1．通过把握..

一课时，约5100字。 合欢树1 教学目标： 1、把握文章的脉络线索及象征手法的运用。 2、品味作者沉静、淡然的语言风格所具有的情感张力。 3、体验并感悟渗透在字里行间的母子深情，引导学生学会爱、学..

约2060字。 《装在套子里的人》 一、 教学目标： 1. 了解作家作品，把握小说情节，理解小说主题，品味幽默讽刺的艺术风格。 2. 通过分析典型人物的个性化对话和细腻的心理描写，归纳概括人物的鲜明个性，理解小说..

1课时，约16000字，附课外阅读材料。 《合欢树》教案 上海市顾村中学 gujianmin [教学目标] 1．体验并感悟渗透在字里行间的母子深情，引导学生学会爱、学会感恩、学会珍惜。 2．引导学生对..

约2400字。 《山居秋暝》公开课教案 授课： 班级：高一（9）班 时间：06年3月29日（星期三）第一节 教学目标 知识目标： 1、了解近体诗的有关知识。 2、品味诗歌“动静结合、以动衬静”的表..

约5400字。简 明 教学内容：简明 教学目标：懂得语言简明的要领 教学重点：掌握解答语言简明题的基本方法 教学难点：把握信息 教学方法：讲练结合 教学步骤：..

约4300字，紧扣“渐”字，构思用心，实用性强。 粤教版高中语文必修二 《渐》教学实录 广州中学 罗庭 多媒体展示丰子恺姓名及照片。 ﹝师﹞大家有没有听说过这个名字？ ﹝生﹞（..