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作文是衡量学生语文学习整体水平的一个重要标准，同时也是反映学生语文学习能力的一个重要标志。《中学语文教学大纲》对初中学生写作能力的训练要求是：“能写记叙文、简单的说明文、议论文和一般应用文，做到思想感情真实、健康，内容具

摘要：“自主学习”教学模式是以素质教育思想为指导，促进学生个性发展，培养学生自主创新能力的一种课堂教学的操作样式，操作程序为：定向—探究—内化。教学中尝试按“自学生疑—探究质疑—合作释疑—实践创新”的学习程序激励学生自主

当代著名教育改革家魏书生先生说：“坚持写日记就是坚持道德长跑。”我说：“坚持批改学生的日记是和他们进行的一场持久的心灵对话。” 作为语文教师，接新班的第一天，我为了提高学生的写作水平就要求学生坚持写日记。没想到在第一天收

批改学生作文一直是语文教师最头痛的问题之一。假定一个语文教师担两个班的语文课，按每班60人计算,每周要批改120篇作文，改一篇作文如果用10分钟，改完所有学生作文需20小时，相当于周标准工作量（40小时）的一半。老师还有

【摘要】 所谓创新，从信息加工理论的观点来看，就是在己有的知识所提供信息的各种组合中选出最有价值的组合，从而产生新的解决问题的方法。正如教育家刘佛年指出：“只要有点新意思、新思想、新观念、新设计、新意图、新做法、新方法、

“兴趣是最好的老师”。 著名学者杨振宁也说过：“成功的真正秘诀是兴趣。”激发学生学习兴趣，是学习的基础和前提。语文教学也不例外。应该说，语文教学的过程，的确是一个充满“趣味性”的过程。如果教师能设法使学生爱上语文课，乐于

新世纪教育面临新挑战。为了贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（中发[1999]9号）的精神，培育高质量的基础教育，教育部决定，在总结以往课程建设经验的基础上，以邓小平同志的“三个面向”为指针

让诗意走进学生的精神世界 广州中山大学附中 何云华 1 “人，应该诗意地栖居在大地上。” 这句话经海德格尔的哲学提升，已成绝代佳句，传遍天下。其实，无论何时何地，我们都可以诗意地活着，集中营里的一朵小花，也能让一个孩子感

两千多年的中国封建社会，一向都非常推崇师道尊严，强调教师的绝对权威，“一日为师，终身为父”，“严师出高徒”，这种思想至今还在影响着我们的部分教师，它主要表现如下： 1．维护教师的体面，否定课堂上与教师意见相左的看法； “

走进高三，便意味着走近高考。从高考角度来看，现代文阅读，一直是试卷中的重头戏，（其分值为30分，占整个试卷的20%）也始终是学生的“心头病”，号称“华容道”——“羸兵为人马所蹈藉，陷泥中，死者甚众”，如果老师能将这条道铺

文言文课堂教学的优化措施<br> <br> 云南省下关一中 李曙光<br> <br> 一、前后联系，古今打通，优化文言课堂教学<br> 培养学生具有阅读浅易文言文的能力，是教学大纲的要求，是文言文教学的基本任务。课题研究

激活学生的创新思维 &nbs..

始于有序 终于生成 翔宇教育集团宝应县实验初级中学 华 兵 新课标下的课堂教学提倡进入学生的内心世界，把学生的思想真正呈现出来。要突破预期目标和既定计划的限制而走向生成、开放的创造天地，从而使教师的教育智慧和学生的创新人

语文课程教改热下的冷思考 语文教学类 作者姓名：华兵 作者单位：翔宇教育集团宝应县实验初级中学 联系电话：0514---8229422 05148107755 内容提要：教师和学生的课堂互动才是理想状态；现行教育评价机制

如何完成语文新课标的“读”“背”“写” 广东肇庆加美学校 黄宁岭 2001年，教育部颁发了《全日制语文课程标准（..

时下提倡“教师要尊重学生”，尊重学生的人格，尊重学生个性的发展，做学生的知心朋友。在班主任工作中我体会最深的是：只有深入了解学生，真心热爱学生，才能用发展的眼光看待学生，确实做到尊重每一位学生。 深入了解学生，掌握学生思

语文简而言之就是语言文字。语文是人类最重要的交际工具，人类通过语言文字表达思想、交流感情、传递信息；语文是人类文化的重要组成部分，不同民族、地区、国家都有各自不同的语言文字，人们在不同的历史时期创作了内容丰富、形式多样的

人民教育出版社2003年版高中语文第一册《教师教学用书》，在第9课“有关资料”中，选录了黄国荣的文章《〈在马克思墓前的讲话〉中的一个长句子》（选自《高中语文课文分析集》，广东教育出版社1990年版）（以下简称黄文——笔者

浅谈语文教学中的语言表达艺术 湘粤学校 黄林建 俗话说，教师是“吃开口饭”的，当教师“三分靠内才，七分靠口才”这些都意在强调教师口语的重要。我国古代思想家荀子就已经提出了“诵说而不陵不犯，可以为师”，来论述教师口语的重要

多媒体在语文教学中反思 江苏省海门实验学校 王文海 语文是一门内涵极丰富主体感极强的学科，语文课堂教学也当是一门立体式艺术。随着现代科技的发展及其与课堂教学手段的日益结合，人们时尚运用多媒体教学，即使条件较差的地区也能配