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5,694 份资源 · 第 125 / 285 页
约3040字。 用“言语”铺就学生的成才路 ——浅析新课标下“说”的活动的开展及评价 绍兴县实验中学 张静 邮编:312030 邮箱:keqzj@163.com ..
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诵读教学初探
约2000字。 诵 读 教 学 初 探 ——激发学生的诵读欲望 新疆玛纳斯县第一中学 李和俊 ..
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查看 约5050个字。 爱是我们共同的语言 --有感于《再塑生命》中的师爱 ..
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查看约5730字。 讲台的天地有多大 ——教师,跳好现实中的语文课程资源的圆舞曲 廊坊市第十二中学 李培伟 关键词:课题背景 教师..
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查看约5210字。 关注电视节目制作,用新的编辑视角改革语文课堂 ----关于语文资源新利用的沉重思考 廊坊市第十二中学 李培伟 语文课堂应该是什么样子的呢?那应当是特别让..
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语文课堂让学生发言的策略
(约3030字) 语文课堂让学生发言的策略 江苏省羊尖高级中学 王志连 《普通高中语文..
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语文教学生活化的思考
约2620字。 语文教学生活化的思考 永州市蘋洲中学 严丽荣 Tel:13787699471 【内容摘要】 语言来源于生活,在生活中学语文,这是“..
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查看 约2900字。 语文教师如何进行研究性学习的选题指导 张晓若 (广州市 第113 中学 ,510630) 内容摘要: 本文就语文教..
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查看约5000字。 在研究中学习,在学习中研究 ——谈谈在语文教学中如何实施研究性学习 张晓若 (广州市第113中学,510630) 内容摘要:本文就语文学科教学如何实施研究性学习,提出了一些较有参考性的..
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查看约6300字。 生活乃是成文之源,阅读乃是成文之水 成都市青白江区福洪中学 李云凤 关键词:生活 阅读 写作 内容提要: ..
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查看约2980字。 激 说 写 赛 ——农村中学愉快作文课堂模式初探 成都市青白江区福洪中学 李云凤 农村中..
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查看约3880字。 挖掘农村作文题材育人 寻找题材处理方法作文 成都市青白江区福洪中学 李云凤 生活在农村的中学生,生在农村,长在农村,接触的是一个广阔的农村天地,相对于..
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如何将语文教学与学生道德的养成结合起来
约3600字。 如何将语文教学与学生道德的养成结合起来 广东韶关乳源高级中学 gaohaizi(高 伟)  ..
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用足用活库存材料
约3800字。作文指导论文,已在《广东教育.高中》第11期发表 用足用活库存材料 广东省始兴县墨江中学 钟卫国 邮编:512500 手机:13640195175 邮箱:weiguo.wei@yahoo.com.cn 俗话
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查看 约7400字。 论在阅读教学中培养学生的自读能力 乌鲁木齐市外国语学校 薛苗 摘要 阅读教学是中学语文教学的重要组成部分,中学生的阅读能力主要是通过阅读教学来完成。在语文阅..
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语文教学方法的基本特征
(约9470字) 语文教学方法的基本特征 龙厚福 语文教学方..
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查看 约4730个字。 我县农村初中学生作文状况对策研究 广德县双河中学 朱 丽 姚立波 中学作文教学是中学语文教师指导学生进行作文训练、培养学生能力的一种教学活动。作文教学..
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创造性思维与语文教学浅议
约3910个字。 创造性思维与语文教学浅议 广德二中 郑福生 裴斯泰洛齐曾说过:“教学的主要任务不是积累知识,而是发展思维。”随着时代的发展,社会对人们思维的创造性提出了越来越高的要求..
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查看 约2570字。 走出信息技术误区 实现教育教学变革 语文组 赵秋实 摘要:现代社会已经进入了一个数字化与信息化的时代、读图时代。信息高速公路的畅通,无疑为我们获..
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查看约3590字。 感知情境 启发想像 ——浅谈作文教学中情境作文与想像能力的培养 (李贵根 张家港市护漕港中学 215635) 摘要: ..
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