教学论文

约5680字。 培养学生思维品质，提升语文阅读教学效率 惠安第四中学 许萍芬 【摘要】本文针对初中语文阅读教学“高耗低效”的现状，从理论和实践上，细致分析..

约7070字。 论何其芳诗歌的艺术主张 ——分析《我为少男少女们歌唱》 摘要：本文以分析我国现代诗人何其芳《我为少男少女们歌唱》为对象，主要阐述了何其芳延安时期诗歌创作的艺术主张。《我为少男少女们歌..

约2100字。教学心得 妙语连珠满课堂 广州培英中学太和校区 朱永宁 幽默在教师语言中占居特殊地位，是一种行之有效的含蓄轻松的教育手段。幽默具有高雅性，他不是轻薄和逗乐，也不是..

约3840字。 构建语文专题型学习网站初探 江苏省海门实验学校 王文海 226100 【摘要】：随着信息技术的进一步发展，专题学习网站成为一种全新的、充满生机的学习方..

约8200字。 训诂与高中文言文教学 段青莲 摘 要： 高中文言文教学最重要的目的是培养学生阅读浅易文言文的能力，而且现行教材中语文教材还编写了语文读本，..

（约2970字） 关于在语文教学中 运用多媒体辅助教学的思考 临澧一中 汪琼 随着现代教育技术的飞速发展，电子技术教学媒体逐渐成为教学过程中的一个极为重要的因素。现代教学理论认为..

约2240字。 语文新课改走出误区之我见 武汉市洪山中学 梁 姣 随着课程改革不断推向深入，教师们在领会课改精神，在不断总结，不断提高的同时，也感觉到课改的确..

约4870字。 试论杜甫“三吏”、“三别”的悲剧美 湖北秭归梅家河中学 鲁向阳 写作提纲 绪论： 杜甫的“三吏”、“..

约2940字。 以人为本 立足生活 ——谈课改后的语文教学 中泰中学 付秀平..

约7780字。 “语文综合性学习”评价的初探 碧湖中学 黄晓丽 内容提要：综合性学习是新课程语文教学改革的一个亮点，它突破了课堂中心、教师中心的学习模式。学生根据学习活动的课题，在研究..

约3400字。 研究性学习 想说“爱你”不容易 西安市第一中学 赵 宁 内容摘要： 本文就近年来在中学广泛开展的研究性学习进行了初步的探讨，提出了在开展过程中出现的一些具体问题..

约2920字。 培养创新能力 提高语文素养 密山三中 张艳丽 如何有效地培养学生的创新能力，在新课程标准下教师如何把学生的创新能力..

约2130字。 “共弹一支自然与人的和谐曲” ——新课标下“美”文阅读教学初探 刘平华 “新课标”强调：“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要..

约3500字。 给每个问题多来个答案 ——浅谈中学生创造力的培养 天台外国语学校 张 薇 “创新是一个民..

约3200字。 语文课堂教学应是“多声部合唱” 湖北秭归县 郑家仙 新一轮课改追求理想课程，但我们认为首先追求的是方向的正确，追求的是学生学习语文的主阵地——语文课堂教学的开展情况。 新课改下如何通过课堂来体现课标的精神

约5020字。 让笔下文采飞扬 ——对作文教学中语言方面的一些思考 &nbs..

（约5790字） 诗歌教学与审美教育 湖北省汉川市教研室 熊圣平 邮编：431600 电话：07128273800 E-mail:xsp168@265.com xsp008@tom.com 教育部制订的《普通高中语文课程

约4870字。 “突出写作本体地位，提高学生写作能力” 写作本体论课题实验的反思 关键词：写作本体 主体性 自我意识 协作能力 一、课题实验实施目的 课程改革、新大纲及新教材..

约4700字。 文言文教学渗透审美教育摭谈 佛山二中石湾校区 苏咏梅 [内容摘要]：本文结合当前高中语文教学实际，从文..

约6140个字。 论高适岑参边塞诗风的异同 浙江省德清县第二中学 陈瑛 摘要：盛唐边塞诗派代表高适、岑参，都具有悲壮慷慨的诗风。但又各有不同的特色。高适的边塞诗洋溢着高昂的爱国热情，充..