教学论文

约3080字。 凸现人文精神 构建教学新平台 湖北省汉川市教研室 熊圣平 邮编：431600 电话：07128273800 E-mail:xsp168@265.com xsp008@tom.com 当前，众多语文教育工作

约3800字。 意识·知识·创新 湖北省汉川市教研室 熊圣平 邮编：431600 电话：07128273800 E-mail:xsp168@265.com xsp008@tom.com 培养学生的创新能力是..

约3030字。 浅谈课堂教学中的部分技能 湖北省汉川市教研室 熊圣平 邮编：431600 电话：07128273800 E-mail:xsp168@265.com xsp008@tom.com 教学技能是教师在课堂教学中

约3730字。 激活情感因素，提高教学质量 湖北省汉川市教研室 熊圣平 邮编：431600 电话：07128273800 E-mail:xsp168@265.com xsp008@tom.com 摘要 ：教学是一门艺术，

约4580个字。 浅谈初中语文教学的课堂提问 高淳县双塔中学 王洪涛 【内容提要】：《新课标》指出，口语交际能力是现代公民的必 &n..

（约2840字） 因情解景，缘象得意 ——写景抒情类古诗教学策略谈 215006 苏州大学附属中学 高俊卿 【关键词】诗情结穴处 倒读 因情解景 因象解意 【内容摘要】抒情句是诗歌情感结穴处，解读写景抒..

约5180字。 语文新课程标准中指出：“语文教育应该而且能够为造就现代社会所需的一代新人发挥重要作用。”语文教学的目的，是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字，使学生具有初步的听说读写的能力，在“听..

（约9890字） 如何做好议论文的紧扣中心叙事议论 青岛九中 王霞 1、叙事议论不蔓不枝。 例1、《柔和的力量》：江南妇女大多用龙须藤编织采栗篮，没有人会注意到藤条上的柔气，很多人认为编织..

（约2150字） 语文课外教学之我见 深圳南山外国语学校 左卫群 摘要：在语文课外教学中遵循主体主动性原则，在开发开放的大语文环境下，拓宽语文学习渠道，增加实践机会，全面提..

（约2300字） 浅谈如何提高语文课堂教学效率 ［摘 要］如何提高语文的课堂效率？给学生成功的喜悦，帮学生树立自信心；给学生动脑、动嘴、动手的机会；保持刺激的新颖和变化，引起学生学习的..

约3420字。 将工作做在前面，把学生放在首位 ——七年级语文新课程教学实践探微 于城中学..

（约5390字） 审美在散文教学中的应用 太和一中 刘思群 中学语文教学内容是一个多层次、多结构、多要素的美学系统。它荟萃了古今中外的名篇佳作，从不同侧面，不同角度反映了不同时代、不同民族..

约2220个字。 语文语感的一点感受 土桥中学 杨云堂 初中语文教材经过了几次改革，体现出更加重视语言的实际运用能力的培养。从教学要求来看，我们的学生不仅是掌握书本..

约3180个字。 试论中学生对长篇文学作品的阅读 王生云 2001年颁布的《义务教育语文课程标准（实验稿）》对于初中阅读教学提出要求：广泛阅读各种类型的读物，每学年阅读两三部名著，提倡读整本的书。并制定..

约1950字。 阅读课文当“三悟” ——谈学生如何主动探究学习 泰州实验中学 陈马林 （江苏泰州 225316） 牛顿从苹果砸头现象和一种流星玩具中受到启发，悟出了万有..

（约3920字） 拓展课外阅读之探析 广州市白云中学 许国荣 内容摘要： &n..

约4990字。 我们该怎样当老师？（修改稿） ——浅谈新课程下教师观念的转变 浙江乐清乐成二中 杨玉钗 实施基础教育课程改革是当前教育领域的一场深刻变革，作为这场变革中..

约3560字。 尝试教学法在开放性语文教学中的运用 嘉善第二高级中学 顾雅君 提要：根据语文课堂实践开放性教学的原则，结合初中语文学科特点，本文认为尝试的教学..

约4500字。 语文教育改革研究 文学阅读的“三美”与高考 JS05032 汤贵忠 语文的课程改革是对语文教育的一次大解放、大促进。进入21世纪，语文教育呈现出一种生气勃勃的崭新面貌。随着课程改..

约3380字。 为精神之湖引入长流水 华师中山附中 连进城 一个人的阅读史就是一个人的精神成长史。阅读教学只有站在这一制高点上才能回归阅读的本源。中国阅读学研究会副会长甘其勋对“阅读”..