必修上册教案

约21710字。 劝学“新”说——必修（上）第六单元解读和教学设计 一、单元教学导语 统编高中语文必修上册第六单元的核心话题是“学习之道”。这个单元一共收入了四篇说理性较强的文章（《

约9700字。 《乡土中国》教学设计第一课时：感受乡土，初识著作 （统编版高一必修上） ■ 学习目标 1.通过阅读《重刊序言》和《后记》，了解《乡土中国》的作者和成书。 2.通过

约3100字。 高中语文必修上册第四单元《参与家乡文化建设》教案 一、教学目标 1.了解家乡春节民俗。 2.引导学生探求春节历史渊源，挖掘文化内涵。 3.从春节民俗淡化的

约1980字。 高中语文必修上册第四单元《记录家乡的人和物》教案 一、教学目标 1.学习做访谈并撰写风物志。 2.收集家乡的传统风俗，辩证看待这些传统风俗对家乡社会发展所产生的

约12490字。 《乡土中国》整本书阅读教学设计(统编版高一必修上) 《乡土中国》整本书阅读作为整本书阅读任务群的一个重要组成部分，旨在引导学生通过阅读整本书，拓展阅读视野，建构阅读整本书的经

约11040字。 语文必修上册第三课导学案（教师版） █学习任务一：积累与梳理 《百合花》 1．读准字音 茹 （ ） 撂 （ ） 讷 讷 （ ） 毡 帽（ ）&nbsp

约8800字。 语文必修上册第七课导学案（教师版） 【人文主题】生命的诗意 感受古典诗词的魅力，体味古人丰富的情感、深邃的思想、多样的人生，激发对中华优秀传统文化的热爱，提升审美情

约12260字。 语文必修上册第九课导学案（教师版） █ 学习任务一：积累与梳理 《念奴娇?赤壁怀古》 1．给加点字注音 故 垒 （ lěi ） 公 瑾 （ jǐn ）

约16060字。 语文必修上册第八课导学案（教师版） █ 学习任务一：积累与梳理 《梦游天姥吟留别》 1．给加点字注音 瀛 洲（ yín ） 剡 溪（ shàn ）

约7330字。 预习大卫科波菲尔导学案及测试题 1. 速读课文，了解文章大体内容和主要人物特征， 把握故事情节 。 2. 细读课文，探讨作品的写作手法， 分析作者情感态度 。&nbs

约2970字。 《红烛》教学设计 一、学习目标： 1.了解闻一多的代表作品、贡献及诗歌特点。 2.有感情地诵读诗歌，感受诗人的炽热的爱国之情。 3.抓住意象解读诗歌内涵及

约9370字。 五石之瓠 一、读准字音 毂(gǔ) 埏埴(shān zhí) 户牖(yǒu) 跨者(kuà) 自矜(jīn) 赘行(zhuì) 二、辨识通假 1．曰余食赘行(行，同“形”) 2．其脆易泮(“泮”，

约3890字。 《喜看稻菽千重浪》 ——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 学习目标： 1.了解学习杰出的世界级农业科学家袁隆平的创新精神和热爱劳动（本单元人文主题）的高尚品质

约4730字。 《立在地球边上放号》与《峨日朵雪峰之侧》比较阅读教学设计 课程基本信息 课题 《立在地球边上放号》与《峨日朵雪峰之侧》比较阅读 ——寻找诗中那个青春的“我”

约2740字。 【部编版】高中语文必修上第一单元教学设想 篇目：《沁园春长沙》《立在地球边上放号》《红烛》《峨日朵雪峰之侧》《致云雀》《百合花》《哦，香雪》 课前准备 学习

约3890字。 2.3峨日朵雪峰之侧 昌耀 教学设计 现代诗人昌耀在《峨日朵雪峰之侧》这首诗中，塑造了众多的审美意象，有峨日多之雪和石岩壁蜘蛛，它们共同营造出一个凝重壮美的氛围，将饱含沧桑的情怀

约4180字。 2.2 红烛 闻一多 教学设计 这首诗写于1923年。诗人准备出版自己的第一部诗集，在回顾自己数年来的理想探索历程和诗作成就时，就写下了这首名诗《红烛》，将它作为同名诗集《红烛》的序

约5800字。 《红烛》精品教案(统编版高一必修上) 教学目标： 1、理解诗人献身祖国、甘愿自我牺牲的爱国精神； 2、阅读诗歌内容，理解红烛的意象，； 3、了解诗人抒情脉

约5030字。 必修上第二单元主题单元设计 单元主题 劳动光荣 适用年级 高一 授课人 所

约9280字。 必修上第一单元主题单元设计 单元主题 青春的价值 适用年级 高一 授课人