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《老子四章》《五石之瓠》学案

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适用分类
高中教案 / 必修上册教案
教材版本
人教版
文件格式
doc
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255 KB
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更新时间
2020/10/1 8:45:46

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约9370字。

  五石之瓠
  一、读准字音
  毂(gǔ)   埏埴(shān zhí) 户牖(yǒu)
  跨者(kuà)  自矜(jīn)  赘行(zhuì)
  二、辨识通假
  1.曰余食赘行(行,同“形”)
  2.其脆易泮(“泮”,同“判”,分离)
  3.起于累土(“累”,同“蔂”,土筐)
  三、一词多义
  1.之有车之用(结构助词,的)物或恶之(代词,它们)民之从事,常于几成而败之(助词,用在主谓 之间,取消句子的独立性)
  2.恶物或恶之(动词,厌恶)想谗邪则思正身以黜恶(《谏太宗十思疏》)(形容词,罪恶,邪恶)
  3.强自胜者强(形容词,刚强)强行者有志(形容词,勤勉)蚓无爪牙之利,筋骨之强(《劝学》)(形容词,强健)
  四、词类活用
  1.死而不亡者寿(名词用作形容词,长寿)
  2.慎终如始(形容词用作动词,谨慎地对待)
  五、古今异义
  1.企者不立,跨者不行
  古义:指不能走远。
  今义:不可以。
  2.强行者有志
  古义:勤勉而行。
  今义:用强制的方式进行。
  3.民之从事,常于几成而败之
  古义:做事。
  今义:投身到事业中去。
  六、文言句式
  1.自矜者不长。(被动句)
  译文:自尊自大的人反而得不到敬重。
  2.知人者智,自知者明。(宾语前置句)
  译文:了解别人的人聪明,了解自己的人圣明。
  3.为之于未有。(状语后置句)
  译文:要在还没有出现问题的时候解决问题。
  4.合抱之木,生于毫末。(状语后置句)
  译文:张开两臂才能抱得过来的大树,是从极细小的萌芽生长起来的。
  七、文白对译
  三十 辐  共一 毂, 当    其无,三十根辐条聚集到车毂上,只有车毂中间是空的
  有车    之用。(就是说只有有了它中间空的地方),才成就了车子的作用。
  埏埴 以为器,  当其 无,  有器  之用。和陶土来做陶器,只有器皿中间是空的,才具备器皿的作用。
  凿户牖以为室,   当其   无,      有室开凿门窗来建造房屋,只有门窗四壁中间是空的,才具备房屋
  之 用。故  有 之以 为  利,无  之  以的作用。因此有车子、器皿、房屋等是一种便利,但恰恰是“无”为     用。使它们发挥了作用。毂(gǔ):车轮的中心部位,周围与辐条的一端相接,中间的圆孔用来插车轴。
  当:有、只有。无:指中空之处。埏埴(shān zhí):和泥制作陶器。埏,揉和。埴,黏土。户牖(yǒu):门窗。利:便利。
  以为:以之为,省略句。(第十一章)
  企  者不  立,   跨 者    不行,踮着脚跟的人站不牢,跨步行的人走不远,(就好像)
  自 见 者   不明,  自 是  者  不  彰,偏执己见的人反而不能明理,  自以为是的人反而得不到彰显,
  自   伐    者   无      功,自我炫耀功劳的人反而不能成就大功(或不被认为有功),
  自  矜  者      不长。自尊自大的人反而得不到敬重。(“自见”“自是”“自伐”
  其  在  道   也,      曰 余 食 赘 “自矜”等行为)用道的观点来看,是吃剩

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